吉林师大教务处

学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。现有22个学院，2个教学部，30个研究所，181个实验室。学校教学科研仪器设备总值3.54亿元，固定资产总值14.5亿元。图书馆藏书236.6万册。

学校现有全日制本科生16970人，研究生2362人，留学生234人，专科生1491人。现有教职工1549人，其中教师1279人。教师中有双聘院士1人，博士生导师15人，硕士生导师384人，教授级285人、副教授级457人。“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，中国科学院“百人计划”人选1人，国务院政府特殊津贴获得者10人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，省拔尖创新人才17人次，省高级专家3人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才10人，长白山学者、长白山技能名师12人，省主讲教授2人，省教学名师10人，省优秀教师8人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。

学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有63个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级应用型转型发展试点专业集群2个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个，省级创新人才培养实验区5个，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门，省级优秀教学团队13个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个。

学校连续7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖58项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”、“吉林省大学生文化素质示范基地”、“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演等多项活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予“全国五四红旗团委”、全省五四红旗团委标兵、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。

学校大力发展研究生和留学生教育，现有1个“满族语言文化”博士学位授权点，13个硕士一级学科学位授权点，108个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。有8个省级优势特色重点一级学科，其中3个省高校重中之重一级学科。同时，学校拥有教育、汉语国际教育、翻译、出版、法律和旅游管理6个硕士专业学位授权点及高校教师在职攻读硕士学位的培养权。学校是“中国政府奖学金来华留学项目院校”，每年招收近20个国家的外国留学生400余人次，并设有汉语水平考试（HSK）考点。

学校科研事业发展迅速。现有1个教育部“创新团队发展计划”培育团队，有30个省级以上科研创新平台，其中包括2个教育部重点实验室(省部共建)。近五年，共承担国家、省（部）、厅局级科研项目1300余项。其中主持国家863计划项目2项、合作2项，主持国家自然科学项目54项，主持国家社科规划项目23项，主持国家农业科技成果转化资金项目2项， 主持吉林省科技厅、吉林省社科规划、教育部科技、人文社科规划等省部级科研项目合计385项。全校教师共发表学术论文5450余篇。其中被SCI等三大索引收录论文630余篇，CSSCI收录期刊论文310余篇。出版学术专著、教材220余部。申请国家发明专利100余项，获得授权45项，获省部级以上科研奖励60余项。

学校对外交流活跃，积极搭建国际合作平台，目前已与15个国家及台湾地区的70余所高校和科研机构建立了友好合作关系，在师生互派、学术交流、留学生教育、汉语推广、合作办学等方面开展了广泛而深入的合作。2011年来，通过各类项目选派教师赴国(境)外留学进修170余人次，选派学生通过联合培养、交流项目、文化体验、实习实践等形式赴海外交流学习600余人次。学校是吉林省教育厅与美国圣克劳德州立大学共建孔子学院理事单位，在美国索克莱匹兹市莱斯小学设立孔子课堂。学校现与韩国教员大学联合举办中外合作办学项目1个，与欧美高校合作举办国际本科学术互认课程（ISEC）项目6个。

吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求,注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

自1999年以来，学校连续4次被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。2015年，学校被授予“吉林省文明单位”称号。学校将与时俱进，强化特色，注重内涵，朝着高水平师范大学建设目标阔步迈进。