"水浒传"作文
"水浒传"作文
- [ 水浒传作文 ] 走在阅读的路上-我和书的故事作文700字 900字
小时候我不认得字,但喜欢听书,先后听过《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《岳飞传》、《杨家将》等等,里面活灵活现的人物形象、精彩分层的故事演绎,我到现在还能记得。现在我上四年级了...
- [ 水浒传作文 ] 经典伴我快乐成长-优秀记叙文500字 600字
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是漫漫书海中无法超越的传奇。诵读经典,使我快乐成长。从小,我便是在《安徒生童话》《格林童话》的影响下...
- [ 水浒传作文 ] 读书真让我着迷-我的读书故事作文400字 500字
生活是一个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,那里的一切都令我们着迷,令我们陶醉。有人也许会沉醉在书的世界中,有人也许会通过种花来陶冶情操,也有人会通过手工制作增长才干享受无限...
- [ 水浒传作文 ] 读《弟子规》走人生路-初中读后感1000字 1100字
“好学生”是怎样炼成的?这是我一直思考的问题,最近,我读了老师推荐的《弟子规》,许多留在心里的疑问霍然开朗。《弟子规》主要是以“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,...
- [ 水浒传作文 ] 我和图书做朋友-关于读书的作文700字 800字
星期三的科学课上,老师提出了一连串的问题:“天有多高?地有多厚?天为啥是蓝的?地球有多大?……”我非常好奇,放学回到家后就问爸爸。爸爸为了帮我解答这些问题,就买了许多书,让我自己从图...
- [ 水浒传作文 ] 读《水浒传》有感-四大名著读后感600字 700字
在成长的过程中,无数本书滋养着我幼小的心灵,伴随着我渡过漫漫长途。我对书如鱼与水,紧紧系在一起不分不离。臧克家说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”当一本书真正住进你的心里,你就会...
- [ 水浒传作文 ] 我诵读我成长-我和书的故事作文500字 600字
从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。从《格林童话》给我带来对生活的美好向往;《伊索寓言》给我带来的人生道理;《水浒传》给我带来的英雄豪迈;《西游记》给我带来的...
- [ 水浒传作文 ] 告别2020,憧憬2021-优秀记叙文800字 900字
“时光飞逝,岁月如歌,再过十秒就是2021年了,让我们一起倒数10个数去迎接2021年吧!”当主持人充满深情的声音在2020年的跨年晚会上响起时,窗外漫天的烟花像一把把巨大的降落伞慢慢的打开,滑落...
- [ 水浒传作文 ] 我的经典启蒙老师-我的读书故事作文500字 600字
认识我的人都知道我不仅背得很多诗,如《观沧海》、《山亭夏日》、《独坐敬亭山》等等,而且看过许多名著,如《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……这离不开我的经典启蒙老师——妈妈。记得读...
- [ 水浒传作文 ] 明月之下双影离-告别母校作文600字 700字
小序:明月之下双影离,万千思绪越天地,斜雨淅淅泪眼迷。愿君莫泣,谁怕?这斜斜细雨与这分分离离!一轮孤月下的母校,四周的橡树都发散出银白色的光辉。低头看,有两株小花紧凑地挨着,仿佛在说...
- [ 水浒传作文 ] 走进农家书屋-我爱读书作文500字 600字
我的家乡是一个山清水秀,鸟语花香的地方,在这个美丽的地方,当然需要一些精神食粮——书。列宁说:“书籍是巨大的力量”,高尔基说:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”……几年前,在综...
- [ 水浒传作文 ] 书,伴我成长-我的读书故事作文500字 600字
苏轼曾经说过:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”。是呀,我们平时是多么需要多读书来充实自己的生活。在我小时候,我喜欢看连环画,因为这些简单易懂的连环画,富有情趣。并不像那些只有文字没...
- [ 水浒传作文 ] 我的“知识哥”-我的小书架作文300字 300字
我家的“知识哥”是个小书架,总共有五层。外形颜色是白色,大概一米高。从上到下,第一层是一年级~四年级的语文、数学、英语和科学的书,如果有些一年组~四年级的题我已经忘的一干二净时,可以去...
- [ 水浒传作文 ] 我的自画像-这就是我作文600字 600字
大家好,我叫吕栎彤,今年11岁了,有一头乌黑发亮的头发,蓬松而又弯曲,不是太长,总扎着一个马尾辫,后边是大波浪式的哟,很多人都羡慕我的头发。胖胖的脸蛋,弯弯的柳叶眉下有一双炯炯有神的大...
- [ 水浒传作文 ] 路灯下的故事 500字
路灯下的故事你看,到了晚上,千家万户都打开了灯,多美丽啊。我们四年级一班门前的路灯也打开了,他闪耀的却是求知的光芒。路灯下站着一位同学,他手中捧一本《水浒传》,神态庄重,正在认真...
- [ 水浒传作文 ] 我眼中的语文-关于语文的作文500字 500字
“生活处处皆语文”,这句话大家耳熟能详,但很多人把语文当作一门不必费心的学科,学过了,然后就忘却了,从不把这中华民族泱泱五千年的传承当回事儿。语文课没有音体美那么有趣,也不像数理化那...
- [ 水浒传作文 ] 变脸记-我的变化作文600字 700字
还记得一年级刚进小学时,我是个害羞内向的小男孩,经过两年的相处,现在的我和班里的小伙伴们相处得十分融洽,打成了一片,我也长成了一个活泼调皮的小男孩。也许奔跑是男孩子的天性,课间男孩子...
- [ 水浒传作文 ] 少年读-阅读帮我成长作文400字 400字
回眸处,是一段金黄金黄的时光,鱼儿一样自由,云朵一样悠闲,那是一段快乐逍遥的少年时光,沉湎于阅读的时光。我十分喜欢诗词。比如李清照的《如梦令》,孟郊的《登科后》,王维的《九月九日忆山...
- [ 水浒传作文 ] 最懂我的人-小学生记叙文500字 600字
最懂我的人,是谁?是妈妈吗?妈妈可永远都会记得我那磨蹭的毛病,可她就是记不住我讨厌吃黏糊糊的燕麦粥。是爸爸吗?也不对。他的确很宠我,会挖空了心思想法子逗我开心,可一个大男人是不会懂我...
- [ 水浒传作文 ] 读《景阳冈》有感-记叙文700字 700字
今天,我读了一篇名为《景阳冈》的文章。它选自元末明初施耐庵的《水浒传》。这篇文章主要写了武松在一个酒店喝了许多酒,趁着酒劲上了景阳冈,和老虎斗智斗勇,最终打死老虎,下了景阳冈的故事。...
- [ 水浒传作文 ] 我看《水浒传》-四大名著读后感500字 500字
最近因为舍友随意的一句话,我又开始重温了一遍四大名著之一的《水浒传》。虽然很久以前我也看过一次,但里面的情节和人物关系我都忘得差不多了,所以我打算再看一次《水浒传》,看看那一百零八位...
- [ 水浒传作文 ] 读《钱学森》有感-读后感700字 700字
今年暑假我阅读了《钱学森》这本书,深深地被他自强不息的奉献精神和崇高的爱国精神所打动!这本书主要讲述了我国两弹一星元勋、世界著名科学家钱学森一生都在倾其所有,不怕困难,为祖国做贡献的故...
- [ 水浒传作文 ] 孙悟空-我喜欢的文学人物作文500字 500字
在这十年中,我看过许多不同体裁的文学名著。书中那些描写得栩栩如生的人物形象,都给我留下了极为深刻的印象,如《三国演义》中神机妙算的诸葛亮,有勇有谋的赵子龙;《水浒传》中为人仗义、善于...
- [ 水浒传作文 ] 读书,我爱你-我和书的故事作文400字 500字
每一个人都有自己的爱好,每一个爱好都不相同。有的人酷爱运动;有的人酷爱旅游;有的人酷爱探险;有的人酷爱书法。性格不一,兴趣爱好也不同。我呢,就是喜欢拿一本书,静静地坐在一个地方,津津...
- [ 水浒传作文 ] 明知山有虎偏向虎山行-读《水浒传》有感700字 700字
《水浒传》是一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,施耐庵运用细腻的笔法将一百零八位英雄好汉刻画得栩栩如生。正如金圣叹在《水浒装序三》中所感叹:《水浒》所叙,叙一百零八人,人有其性情,人有...
- [ 水浒传作文 ] 我们班的“摔哥”-关于同学作文700字 800字
我们班有个“摔哥”,他的摔法可是闻名校内外的。他的大名不叫“摔哥”,就像《水浒传》中吴用叫“智多星”, 张顺叫“浪里白跳”一样是绰号。因为“摔哥”太爱摔了,所以才摔出个绰号。“叮铃铃...
- [ 水浒传作文 ] 书籍伴我成长-小学记叙文400字 500字
青春扫走岁月,荡起忧愁的涟漪,日复一日,昔日的时光如同白驹过隙,一去不复返。在这悠悠的岁月里,是书籍陪伴我度过一个个日日夜夜,给予我润雨细无声的关怀,温暖了我的心扉。我爱读诗。爱李白...
- [ 水浒传作文 ] 智勇双全话武松-人物作文700字 700字
小时候听妈妈讲《武松打虎》的故事,从那时起我便开始敬佩武松,读了《水浒传》,我对他佩服得五体投地了。武松的武功是无人能比的,他的力与勇在任何事上都体现了。不必说武松在狮子楼都杀西门庆...
- [ 水浒传作文 ] 我爱的经典名著-读《水浒传》有感350字 400字
名著,就是读了让人通俗易懂,收视率高的长篇历史小说。不是一本普普通通的书,它们和读者之间会产生感情。因此我也与《水浒传》摩擦出了友情。《水浒传》记叙了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义...
- [ 水浒传作文 ] 我家的“智多星”-人物作文700字 800字
读了《水浒传》使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格,书中刻画了许多英雄,给我印象最深的是武松、李逵、宋江、吴用等人物形象,要说《水浒传》中最让我欣赏和敬佩的人物那就数“智多星”...