"相互"作文
"相互"作文
- [ 相互作文 ] 瞧,这就是我们的点灯老师-写老师的作文600字 700字
光斑点点,星子细碎。灯还亮着。“力的作用不是相互的吗?”我在桌前紧盯题目,黑夜笼罩着灯光,在心头慢慢暗下去。不愿做进一步思考,静止于此,虽是平衡状态,仍有些倾斜的感觉。下一节课一一又是...
- [ 相互作文 ] 女排精神-话题作文700字 700字
如今奥运会赛场上不时传来中国女排夺冠的捷报,这不仅仅是一份份殊荣,更是女排精神的体现和她们刻苦训练的珍贵成果。如果有人问女排为什么会不断取胜,我想首先是因为她们爱国。国家是一个人最坚...
- [ 相互作文 ] 读《珍珠鸟》有感 700字
读《珍珠鸟》有感 福建省漳州市龙师附小六年一班陈林馨 “信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,是我国著名的作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇
- [ 相互作文 ] 奇异的磁铁 600字
奇异的磁铁 浙江省金华浦江白马中小六年制502班傅广土 我的表哥送给我两块铁,他说叫磁铁,两块磁铁的两端各标有“N”与“S”的英文字母。我
- [ 相互作文 ] 传家训,立家风-关于家风的作文500字 500字
自古,我国就有尊老爱幼的中华美德,自小从我们上学开始,老师先教会我们尊敬长辈,尊敬老师,孝敬父母,学会独立,长大以后更能真正体会,理解他的含义。从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首...
- [ 相互作文 ] 对手,你好-优秀记叙文600字 700字
“路漫漫其修远兮”,没错,人生就是漫长的,但当你到了一定的位置后,蓦然回首,你会发现有一个人,始终跟随你的左右,他的名字叫——对手。对手存在于我们现实生活中处处。有人认为对手会损害自...
- [ 相互作文 ] 我爱传统文化-优秀记叙文600字 700字
传统文化是一个民族的根,是一个民族的精神支柱。我们中华民族的传统文化是世界文化遗产里的一笔宝贵财富。它有着悠久的历史,博大精深的内涵,和鲜明的民族特色,是中华民族几千年历史的结晶。我...
- [ 相互作文 ] 我的“双胞胎”朋友 700字
我的“双胞胎”朋友 山东省王因镇兖矿集团杨村矿校六年级一班徐璐璐 她,长相和我一样,一
- [ 相互作文 ] 多谢了,老师!-毕业前给老师的一封信400字 400字
敬爱的杨老师:您好!岁月无情地流逝,像顺水而下的一叶扁舟。在郁郁葱葱的炎夏,总有不尽的泪水,为分别而流,为不舍而坠……在茫茫人海,漫漫人生中,偶然的一年,我们成为您的学生,像小树接受...
- [ 相互作文 ] 携爱意走向幸福-抒情作文800字 900字
曾看过一个小视频,视频中顾客、店员、店长以“靓仔”“美女”互相赞美,三人脸上都洋溢着幸福的笑容。评论中,网友们纷纷叹道,若这个世界都像视频中那般充满爱,该多幸福、多美好。墨子曾言:“...
- [ 相互作文 ] 关爱,让世界更美好-关于关爱的作文600字 600字
在这个五彩缤纷的大千世界中,人与人之间不可缺少的就是相互关爱,相互帮助。正是因为有了相亲相爱,所以我们的生活才不会变得那么平淡无味。爱,是生活的调味剂。有人会因为爱情,而相互“厮杀”...
- [ 相互作文 ] 拔河的启示-优秀写事作文700字 800字
“加油,加油!”一阵阵呐喊声久久的回荡在校园的上空,这声音传遍校园的每个角落;这声音传遍好溪两旁;这声音传遍整个小山村。哦!原来今天下午,仁川镇中心小学正在举行2014庆元旦师生拔河比赛...
- [ 相互作文 ] 晒晒我们班的“牛人”-描写同学的作文650字 700字
说起晒晒这个词,大家可能有所体会,因为在日常生活中,有许多人在晒出行、晒美食、晒游玩,而我今天要给大家晒的是我们班的一位牛人——小郑。我们习惯叫她“琳琳子”。她是一位活泼开朗、多才多...
- [ 相互作文 ] 开启我的中学生活-初一作文800字 800字
时间如白驹过隙般,“哧溜”一下便跑得没影儿了。时隔六年,在金秋的九月,我又一次踏进了新的校园,站在“林州七中”这四个大字下面,我的心久久不能平静,思绪早已飞回了六年前……崭新的衣服,...
- [ 相互作文 ] 友谊之桥,前行之灯 500字
友谊之桥,前行之灯诚信是做人之本,是一种至高无尚的美德。人类只有拥有诚信,才能相互信任,相互交流,搭建起友谊的桥梁。要做诚信人,首先要正确的理解什么是诚信。诚信就是诚实、守信,有信...
- [ 相互作文 ] 我最喜爱的经典作品-《活着》读后感500字 600字
读著名作家余华的《活着》就如同品尝一杯生命的苦酒,于是,迎着春日和煦的阳光写下了这些文字。在洒满阳光的绿油油的田野上,一位老人,生命布满了疮痍,他牵着牛,眼睛里闪着柔和的光,广阔的土...
- [ 相互作文 ] 苏幕遮·燎沉香-扩写作文600字 600字
他推开窗户,屋里的烟雾一个劲儿地往外蹿,可能是为了消除夏日留下的湿气吧。窗外雾气弥漫,天空还未大亮。只见得上方厚厚的云层在飘动,四处的田野依旧那么充满着生机。那站立在窗前的身影,身着...
- [ 相互作文 ] 相互赞美-五年级写事作文550字 600字
我和小刘吵架了。我心里很生气。虽然我们一起回家,但上车前一句话也没说。上车之后,小刘打破僵局,主动对我说:“叶绵密,你知道吗,今天吵完架我就很伤心了。因为你是我的好姐妹,所以我想让你...
- [ 相互作文 ] 别离,让我懂得……-关于分别的作文550字 600字
在幼儿园时,我有一帮好伙伴,一起吃,一起睡,彼此玩笑耍闹。有时我幻想我们这帮人能永远在一起——上一样的小、中、大学,在一起工作。可是,随着年龄的增长,我渐渐懂了再好的朋友也有分离的一...
- [ 相互作文 ] 《弟子规》读后感四年级读后感作文400字 400字
我读了《弟子规》(节选)这本书。其中我最喜欢的一段是:用人物,须明求,倘不问,即为偷。借人物,及时还,后有急,借不难。这段的意思是用人家的物品,需要跟那个人说清,如果不问的话,就算是偷...
- [ 相互作文 ] 铅笔、橡皮和转笔刀 400字
铅笔、橡皮和转笔刀一天,小明写完作业便跑出去玩了。这时,铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了:“你们的本领都不大,只有我的本领最大!”“不,我的本领才大!”橡皮愤怒的说。铅笔又说:“...
- [ 相互作文 ] 幸福-关于团圆的作文500字 600字
“中秋月亮圆又圆,可惜人月没能两团圆……”我无聊地躺在床上,不禁叹息道。“唉!今年中秋节爸妈又不会回来了!”姐姐感概道。“就是啊!那边生意这么忙,爸妈也是没有办法……”“叮铃铃……”...
- [ 相互作文 ] 让生命在阅读中精彩-我的读书故事作文400字 400字
我爱书,所以我也爱读书,我喜欢在书中自由自在地遨游,我喜欢在书中寻找快乐。最近我又迷上了《悲惨世界》,那里面的人物都值得人们去同情,他们各自悲惨的故事,让人痛哭流啼,同时也揭开了当时...
- [ 相互作文 ] 《小狗的小房子》-读后感700字 800字
高尔基曾经说过一句话“:书籍是人类进步的阶梯。”今天我为大家推荐一本好书——《小狗的小房子》,这本书是我非常喜欢的一本书。孙幼军是这本书的作者,他是一位著名儿童文学家,翻译家,这本书...
- [ 相互作文 ] 陪伴不仅限于网络-以陪伴为话题的作文500字 600字
著名诗人泰戈尔的一句名言在现代被人改成了这样:世界上最遥远的距离,是我们面对面坐着,而你却在看手机。没错,手机网络是很方便,可它却没有了当面陪伴那样真挚的情感。在互联网时代,人们通过...
- [ 相互作文 ] 神奇的大自然之闪电的奥秘-自然作文700字 700字
大千世界,无奇不有,大自然是神通广大的。它赋予了地球活力,每时每刻都在源源不断地创造。今天,我们将走近的是闪电。巨大规模的电荷碰撞以后,就产生了闪电。在雷雨天气中,乌云中聚集了几百万...
- [ 相互作文 ] 和柳畅在一起-关于友谊的作文450字 500字
我和柳畅关系最好,和她在一起的时候,我们都非常开心。我和她一起读书学习、一起游戏、一起玩耍、一起过生日……在学校里,我们常常坐在校园的长廊上,相互诉说自己的心事,开心的不开心的都说。...
- [ 相互作文 ] 我的网络课堂-上网课作文700字 700字
网络是一个五彩缤纷的,在网络上,我们可以学习很多的知识,今年因为疫情,我们不仅过了一个不一样的寒假,还迎来了网络课堂。2020年3月2日是我们正式上空中课堂的日子,记得那天的第一次课是语文...
- [ 相互作文 ] 信任-童话故事作文300字 400字
一天两只小猪抬着一根木棍去河边,它们这是去干什么呢?原来河边有一颗结满苹果的苹果树,但它正好生长在河的对岸,河又比较宽它们够不着,为了能摘到苹果,聪明的小猪用木棍来做工具,它们会如何...
- [ 相互作文 ] 我们班的特殊人物-人物作文650字 700字
一个集体里,同学老师之间要相互尊重,这样才能打造一个良好的班级,同学之间互帮互助,师生之间相互尊重,这就是一个优秀集体的表现。当然,班里也因为一些特殊人物的出现而更加美好。“折纸大王...