点亮自然，探索世界作文700字

在我读过的书籍中，有的书读过一遍就不想再读了，但有一本书，我却反反复复读了好多遍，这本书就是《点亮自然》。

这本书可神奇啦！翻开这本书，除了文字，还会看到每一页都画满红色、黄色和蓝色的线条和图案，但却看不清到底画的是什么。其实书里藏着180多种野生动植物，但不能直接用肉眼观察到，必须要使用随书配备的“神奇滤镜”。滤镜就藏在扉页的纸袋里，一共有两套。戴上红色滤镜，可以观察书上的昼行性动物；换上绿色滤镜，刚才看到的动物全都不见了，取而代之的是各种各样的植物；戴上蓝色滤镜，又可以观察夜行性和晨昏性动物。其实它是运用了三原色原理，当我们用其中一种眼镜去看书的时候，就会过滤掉另外两种颜色的图案。

这本书设置了“目的地”和“瞭望台”两个部分。“目的地”可以带我们游览雨林、沙漠、草原、森林等最具特色的世界十大生态地，从南半球到北半球，从极地到赤道，全面了解这个世界。

了解完“目的地”之后，就可以通过“瞭望台”观察这个“目的地”的动植物们，这时候就需要戴上“神奇滤镜”。在“瞭望台”上，我认识了许多过去从来没有听说过的动物，比如刚果雨林的山魈、辛普森沙漠的澳洲草鸮，洛蒙德湖的海鳟……让我印象最深刻的是安第斯山脉的“的的喀喀湖水蛙”， 当我第一次看到这几个字的时候，我都不知道该怎么读！查了资料才知道应该读成“dídíkākā湖水蛙”，这名字真有意思！这种蛙长得也非常有意思，全身上下的皮松松垮垮的，布满了褶皱，而且还十分柔软，书里说它的皮肤遍布多层毛细血管，所以它能够在水下呼吸呢！

这本书里还有许多千奇百怪的动植物，如果你也感兴趣，可以亲自去读一读哦！相信你一定会在身临其境的自然探索中，爱上这个神奇的世界！

（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学二年级学生）

后 记

起先我是在图书馆发现这本书的，读了以后觉得这本书既好看又好玩，就请妈妈买了一本放在家里，一有空就拿出来看。

家长感言

《点亮自然》是家中阅读率最高的书之一，孩子在学龄前识字量不足时要求大人给他读这本书，到后来能自主阅读，这本书一直陪伴着他。

教师赏析

故书不厌百回读。一本好书，可以点亮孩子对大自然的好奇心、探索心。字里行间，能感受到小作者对这本书发自内心的喜爱。阅读，可以点亮整个世界！（王文雅）