我们的校园真美三年级作文
校园,是友谊的殿堂;是学习的天堂;是梦想的起点。美丽的校园是我们的家。下面是小编为大家带来的我们的校园真美三年级作文,欢迎阅读!
我们的校园真美三年级作文1
我们一进门,展现在眼前的是操场上的两棵金凤树,只见它们树叶苍翠、树干挺拔。最动人的是每年的夏天,树枝繁茂的树上开满火红火红的金凤花,一朵朵远看似烈火燃烧,近看一簇簇金凤花铺在蓝台蓝天绿叶的衬托下显得更迷人。校园四周的花坛更是勃勃生机。胆大调皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。从教学楼底伸展到四楼高,夏天正是爬山虎最活跃的季节,密密麻麻的叶子青翠欲滴。密密麻麻的叶子像一匹绿布垂下,多美呀!花坛里的九里香被修剪成蘑菇形,像一把把盛开的绿伞,九里香开出淡黄色的小花发出沁人心脾的芳香气扩散到整个校园使人陶醉。
阳台上,种着一盆盆花,有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼:配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室……还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。
红领巾在校园中飘扬着,笑声、读书声、歌声汇成一个喧闹的世界。
我们学校多美啊!我爱美如画卷的学校。
我们的校园真美三年级作文2
我们的校园可真美啊!它位于蒲城县尧山路西段,坐北朝南,远远望去,两个巨大的石狮子一左一右蹲在门口,像两个威武的士兵一样守卫着美丽的校园。走近一看,校门上方的“尧山小学”四个大字闪闪发光。进了校门,首先映入眼帘的是一座圆形的假山。下课时,我们经常在这里玩,假山周围有许多的树木和花草,绕到假山后面,就会看到高大雄伟的教学楼,教学楼前面是一排排请挺拔的雪松,教学楼里面干净整洁,环境优雅,给我们创造了一个安静卫生的学习环境。我们班的教室是全楼最有特色的,墙壁上贴满了五颜六色的手抄报,黑板的旁边贴满了同学们的荣誉证书。走到教学楼后面就来到了学校的大操场,每次上体育课都会听到同学们欢快的笑声,也留下了我们美好童年的点点滴滴。
我们的校园真是太美了!它不仅是我们童年快乐的天地,也是培育我们成才的摇篮。
我们的校园真美三年级作文3
我们的校园可美了,有小花,有喷泉,有葡萄架,有篮球架,还有两株松树。
校园的春天,小草露出了嫩芽,小花露出了花骨朵儿,还有松树也长出了嫩绿的新叶。如果你在校园里走一圈,准会被花香迷惑。
校园的夏天,有可以避开炎热的夏天的松树,同学躲在松树底下可以看书、玩游戏、吃点食品。校园里,鲜花开得更加艳丽了,有黄的,有白的,还有蓝的。校园内的树丛也很茂盛,有浅绿的,有深绿的,还有碧绿的。
到了秋天,树叶都落了,唯独松树没有落叶,使人感觉我们这个学校肯定和这株松树一样棒,我们的校园里还有一些肥皂果,我们把它当成足球踢,还把它当成肥皂洗手,有时还把它带回家里,洗手,种进泥土里,让它生根发芽,长成大树。
冬天来到了,雪盖在树枝上,给小树披上雪白的外衣,小草和小花都躲在泥土里,等待春天的到来。
我们的学校五彩缤纷,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天桂花飘香,冬天温暖如春,我们的学校里面的景色真美丽,有两株松树,有一个葡萄架,有喷泉,有小花,有小草,有小树,有国旗,有领奖台,有篮球架,有足球场,有沙坑,还有许许多多朝气蓬勃的小学生……我们的校园真美啊!
我们的校园真美三年级作文4
我们的校园座落在滕州市市中心。校园的大门朝北,旁边是两个像卫兵似的门柱,守在门口。
走进校园,第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼,教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服,非常好看。教学楼里面是宽敞明亮的教室,每天早上,都会传来朗朗的读书声,还可以透过玻璃窗,看到正在教室里勤奋学习的同学们。
教学楼西面有个小花园,里面种着各种各样的花花草草,枝繁叶茂;最引人注目的还是那假山了,上面的石头形态各异,千奇百怪。石缝里还长了几株小花和小草,把假山点缀的异常美丽。
小花园的前面是国旗,每到星期一,我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。
教学楼的两侧是操场,早上,我们在那里做操,上体育课时我们就在那里练习各种体育项目;
啊!这就是我们的校园,它真是又干净、有整洁、又美丽呀!
我们的校园真美三年级作文5
我的校园既美丽又整洁,在校门的左边是个小花园,小花园里有一条小路,沿着小路两帝耸立着一排高大的大树,就像是花园的哨兵。在这美丽的小花园里有一些娇嫩的花有九里香、玉兰花、茉莉花,各种各样的花,形态万千,一阵风吹过,这些花频频点头,张开笑脸,向人们展示它们迷人的美丽的风采,在校门的右边是丰富多腔的游乐场所,是供给学前班小朋友们玩的。
往里去就是升旗台了,在升旗台的右边是四年级的教学楼,这座教学楼既洁白又美观。教室里有两块黑板,整整齐齐的桌椅和整洁的讲台。我校的每间教室的样子都差不多,只是有的教室有手抄报,有的有佳作欣赏,还有的有英语小组比赛呢!
这就是我的校园,我的校园这么迷人美丽我怎能不喜欢它呢?
作文话题: 1900字 校园 校园 教学楼 松树 小花 美丽 假山 学校 校门 夏天 教室
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