邹老师，真了不起-四年级写人作文650字

在我身边，了不起的人有很多，如爸爸、妈妈……但最了不起的当然要数我们邹老师。邹老师个子不高，非常漂亮。她不但漂亮，而且教学方法很新颖。

一次，我们学习关于食物的英语单词，我们可亲可敬的邹老师去超市专门给我们买了许多好吃的东西：有香甜可口的面包、十分好喝的果汁、香气扑鼻的面包……邹老师把这些东西提到教室里。

一进教室，同学们就不约而同地跟着邹老师上了讲台，一个同学好奇地问：“邹老师，你提的是什么好吃的?”邹老师笑眯眯地回答：“就不告诉你，也不让你们看!”邹老师越是不让我们看，我们就越想要看。于是，同学们不由自主地跟在邹老师的后面走上了讲台。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们极不情愿地下了讲台。邹老师和蔼可亲地说：“同学们，我们今天来学关于食物的单词，如果你们会读单词，我就给你们奖励你们好吃的东西哟!邹老师的话音刚落，同学们就迫不及待地举起手。

只见有的同学把手举得高高的，生怕邹老师没有看见;有的同学站在椅子上，提高嗓门喊：“邹老师，快叫我!”有的同学把脚放在椅子上，不停地跺椅子;还有的把身体趴在桌子上，把脚垫起，身体使劲儿地向前面靠，想离邹老师更近一点儿……

“没有办法，同学们就这么强大!”邹老师不得不一个一个的让同学们说。

只见邹老师说：“林焱!”林焱兴高采烈地站了起来，说了果汁这个单词后，邹老师连忙把果汁给林焱喝了一大口。本来同学们就想回答问题，一看还有果汁喝，就更想回答问题了!就这样一次又一次的练习，邹老师又拿出面包、蛋糕……

“叮铃铃”下课铃响了，同学们失望地叹了一口气，说：“这该死的下课铃怎么这时候响了?”

邹老师好像看出了我们的心思，和蔼可亲地说：“没有吃到东西的同学在讲台上说单词，我照样给你们吃。”教室里顿时发出了同学们的欢呼声：“邹老师万岁，邹老师万岁……”

瞧!邹老师是不是很了不起呀?