赏析句子两步走-记叙文550字

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栏目:四年级作文  字数:600字

我们在课内外阅读中经常遇到一些优美生动、富有特点的语句,这些语句有怎样的表达效果?我们该如何去欣赏呢?我有两个方法告诉大家。

第一,读懂句子内容,概述句子意思。欣赏语句首先要通过联系上下文或生活实际弄懂语句的内容,进行概括叙述,一般可以用“这个句子写的是……”或“这个句子写出了……”这样的句式来表达。比如,《唯一的听众》中有这样一句:“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。”反复读悟之后,我们知道这个句子写出了清晨的树林里非常安静,让人的心也跟着静下来。这是我们赏析句子的第一步,也是基础。

第二,领会表达特点,体会表达效果。在弄懂语句意思的基础上,我们要找出句子在表达上的特点有哪些,这样写有什么好处。表达特点及效果,可以从所运用的修辞手法、用词特点等方面来分析,一般可以用“这个句子采用了……的修辞手法……”或“这个句子中的……这几个(动)词写出了……”的句式来表达。我们继续赏析上一文段列举的那个句子——句子采用了比喻的修辞手法,把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令”,这样的写法,让我们充分感受到清晨中的树林非常安静,“我”因为找到这样一个优美的环境练琴而感到兴奋。可见,此时“我”对练琴是充满期待、充满信心的,而这也与下文所叙述的情节形成了对比。

通过上面的两个步骤,你一定明白了,赏析句子就是在读懂句子的基础上,分析表达特点、体会表达效果。通过这样的赏析,我们可以对那些生动、优美的语句有更加深入的理解和体会,同时也会在赏析的过程中受到潜移默化的影响,久而久之,自然而然就能学会应用了。

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