传话的启示-记叙文500字

嗨，朋友们来咱们教室看看吧!今天丫丫老师说我们会玩个小游戏——传话，同学们欣喜若狂，俗话说得好:“爱玩之心不可无”嘛!游戏这话一说，个个满怀期待，可那种紧张之心不经油然而生。

“请每个小组的第一位同学上来听我的传话!”我三步并作两步上了台。罗偲语先听，丫丫老师扯了扯衣服，回忆了一下题目。接着用双手捂住她的耳朵，怕被别人偷听到。开始说了，我蹑手蹑脚地走了几步，想窃听一下，但声音像小蚊子的音儿似的，根本听不清。“好了!”罗偲语睁大了眼睛，眉毛向上抬了抬，那张小樱桃嘴，不一会儿似乎可以吞下一整个鸡蛋，一脸茫然的她，呆板的表情持续了三秒。之后又开始苦笑。她这一番苦笑，惹得大家哄堂大笑。她站在一边，一边用手“1!2!3!4!”的数着数，一边思考着。

到我了，我走上前，面对大家，其他同学一动不动，我握紧了拳头，咬紧了牙:一定要听清呀，一定呀!丫丫老师，你说慢点呀!要说清楚点哦!上天保佑!“妈妈干嘛?妈妈的妈妈。”这是一串话吗?这么难呀!我的耳朵呀!你能不能争气一点!再来一遍!“妈妈干嘛?妈妈妈!”我站在那儿，呆若木鸡。

“三 ! 二 ! 一 ! 传!”一声令下，我跑向郝婧。“妈妈干嘛?妈妈妈!”说完后，她急促地说:“再来一次，再来一次!”“妈妈干嘛，妈妈妈妈吗!”好的，往下传，同学们都觉得很奇怪，但听到的确实是这样。

李泽睿上去写下了这段话，刚刚写完，同学们笑得前仰后翻。

这次游戏告诉我:眼见为实，耳听为虚，我们千万不要做个道听途说的人哦!