大自然的启示四年级作文3篇

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栏目:四年级作文  字数:1900字

导语:大自然是万物之灵,孕育着生命,无时无刻都在蜕变,不论是渺小的角落,或是辽阔的草原,大自然都在其中蕴藏生命的哲理,期盼我们去体会,领悟其中的奥妙。下面是小编为大家带来的大自然的启示四年级作文,欢迎大家阅读借鉴!

大自然的启示四年级作文1

桃红柳绿,莺歌燕舞,这都是大自然的语言。大自然给了我们人类许多的启示。人类通过蜻蜓改造了飞机;人类通过大头鲸改造了轮船;人类通过蛋壳改造了房子;人类通过青蛙发明了电子蛙眼;人类通过狗鼻子发明了防毒面具;人类通过眼睛蛇发明了响尾蛇跟踪导弹……我发现了苍蝇搓手的原因,今天在我吃饭的时候,我发现了一只苍蝇在餐桌上爬来爬去,还时不时地搓一两下手。我就想,为什么苍蝇要搓手呢?苍蝇不是特别脏吗?人类不是最讨厌它们吗?难道苍蝇也和人一样讲卫生吗?于是,我带着疑问、疑惑不解的去问爸爸。

爸爸听到我的疑问后,说具体他也不清楚。于是我就去网上查有关资料,哦,原来苍蝇并不是和人类一样讲卫生,也不像人想象的那么脏。而是苍蝇有六只脚,各有一个‘爪’,在爪的基部有爪垫盘,当苍蝇在玻璃片上走动,脚部绒毛尖处便分泌出一种液体,具有一定的黏附力。苍蝇到处活动,身上沾有许多脏物质,如果这些物质不清除,会增加苍蝇的体重,影响飞行,沾了东西后它的手和脚上的吸盘在降落的时候,吸附在物体上会减慢它的爬行,还可能使它脚上的器官失灵。

不仅只是苍蝇的前脚与前脚对搓,后脚与后脚也会对搓,并且中脚与前后脚都对搓。有时苍蝇还用脚搓头部、擦口器和掸翅膀。终于被我发现,它是通过搓手把脏东西搓掉,我恍然大悟,明白了苍蝇的搓手秘密。

今天我太高兴了,因为我能从昆虫中读出这么多的学问。昆虫王国充满了无穷的奥妙,我们只要善于观察、勤于研究,还会有更多的发现。

大自然的启示四年级作文2

大自然在源源不断地给人类提供能量的同时,自身的一些生存奥秘。也在等到着我们去发现呢!

有一次,那是一个夏天,早晨起来,拉开窗帘,阳光明媚,我马上跑出去,找朋友玩,想:这么好天气,出去玩最合适不过了,我和小伙伴们有说有笑的去玩,我们玩了很长时间,不知不觉就到了中午,天气开始变得闷热,我们的肚子也在“唱空城计”了,回头向家走,在路上还商量着家长会给我们做什么好吃的!

快到家了,我突然发现一个小角落那里,有许多蚂蚁在急急忙忙的爬,每一只嘴里都叨有食物,看它们那慌张的样子,真像要去赶集似的。我不明白蚂蚁为什么要这个样子,于是就蹲下来,来观察,观察了一会,终于发现它们不是各走各的,而是有顺序的爬向一个方向,齐心协力,它们知道只有这样团结才能搬完这些食物。“搬”!我一下子从这个“搬”子联想到了“搬家”,难道它们也跟我们一样是在为“搬新家”,我正想着,天忽然响了几声雷声,好像在提醒我天要下雨了,赶紧回家。

回到了家,我把我在想法跟妈妈说:“妈妈,蚂蚁搬家是不是就要下雨呢!它是不是也告诉我们要团结合作才能做的事才能成功的道理呢!”妈妈脸上露出满意的笑容:“你真是一个爱观察的好孩子,你即然实地观察了,那么你的想法当然是对的!”我听了一蹦三尺高。

大自然给予了我们很多启示,如:含羞一摸它,它就会把叶子收起来,告诉我们一定不要骄傲等等很多启示,还在等到着我们一起去探索发现。

大自然的启示四年级作文3

我们生活在大自然里,大自然给我们带来了许多启示。比如:人们从鸟类身上得到了启发,发明了飞机;从蝙蝠身上发现了超声波,给飞机装了上雷达,使飞机在夜间也能安全飞行……今天我观察的是蚂蚁,我也想从蚂蚁身上研究出什么东西来。我发现了一个大大的蚂蚁窝,我相信这一定是个大家族。我蹲下来仔细观察,发现一只蚂蚁在到处跑,我猜它应该是个侦察兵吧,为大家找食物呢。我正好带了几个妙脆角,就往它身上扔了一个。它一定吓了一跳,肯定还在想:谁说天上不会掉馅饼的,这就有一个妙脆角

。对于一个蚂蚁来说,一个妙脆角可真是一个庞然大物啊,一定可以吃很长时间。可是怎么搬回去呢?它冥思苦想。它要赶快把这个妙脆角送回蚂蚁家族,就一个人搬了起来。它使出了九牛二虎之力,刚把妙脆角扛起来,就被妙脆角压在了身下。它又使用了推的方法,它背对着妙脆角,使劲用背挤,妙脆角都纹丝不动。

这时蚂蚁停下了,好像在想:团结就是力量,力量是钢……就晃了晃头上的触角,我从书上看到蚂蚁做出这个动作是释放特殊的信息素气味,吸引更多的蚂蚁来帮助。所以我没走开,等了一会儿,果然一群蚂蚁来到了我眼前。它们排列着整齐的队伍扛起了妙脆角,那景象真是壮观。旁边的蚂蚁好像在喊:“加油,加油。”最后蚂蚁成功地把妙脆角运回了家。

我很欣赏蚂蚁的团结精神,蚂蚁团结起来力量是非常强大的。我们也是一样,如果不能团结起来,就像一盘散沙一样,一点力气也没有:如果能团结合作,在做人处事上就能屹立不摇!

作文话题: 1900字 大自然 启示 蚂蚁 苍蝇 大自然 人类 启示 一个 观察 发现 后脚

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