一堂特殊的习作课
我一路从科学教室蹦蹦跳跳地跑到406班,放下了作业,和王家灵拉着手一起走到405班。
过了一会儿,老师进来了。和以往一样,老师还是笑容满面地进了教室。但是,她一只手拎了一个水壶,另一只手拿了一个茶杯,那茶杯很漂亮,有好几朵含苞欲放的玫瑰花。我的心中顿时冒出了数不清的问题:老师拿茶壶有什么用?老师这是要干什么?老师葫芦里卖的什么药?……
原来是“写清泡豆奶粉的经过”的任务,谁写得最好,就能得到一包豆奶粉。
只见,老师拿起豆奶粉,抖了抖,从上面撕了一个小角,把小角放到旁边。接着,老师甩了甩豆奶粉,边抖边倒在杯子里,时不时还捏一捏豆奶粉的包装,使它更快地进入杯子。一会儿,豆奶粉倒完了。老师拿起水壶的盖子,倒放在桌上,倒了点水,用勺子搅拌均匀。老师凑近杯子闻了闻,说道:“真香啊!”还小口喝了一口说:“真好喝。”老师放下了杯子,让我们写起了作文。
音乐声中,同学们奋笔疾书,都想得到那香甜的豆奶粉,我也想得到美味的豆奶粉。
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