体能与速度

立秋的一天，却没有一丝凉意，太阳敞开胸怀照耀着大地。我来到儿童文学创作基地，开始了一天的生活。

今天的主题很有趣——体能与速度。有人可能会问：“体能与速度，不是两码事吗？怎么会成为一个游戏呢？”当然，下面就由我来讲述这个游戏的规则吧！事先准备5个大轮胎（圆形、空心的物体），再把5个轮胎按照一定的距离摆好，最后在尾部设下一个任务（拼拼图、摆花，分类等），以完成任务的时间和一来一回的速度为主。注意：两只脚都要进轮胎里。

我们也开始了游戏。第一回合，谈宜成先上场，下面由他来为我们做示范。可因为他是第一个，所以没有任何经验，以24秒的成绩下场。下一回合是李同学，他的腿是全班最长的，对他来说，跨过10个轮胎轻而易举，5个轮胎更是不在话下。他得意的对我说：“我敢打赌，不用20秒我就可以完成任务！”说着还对我翻了个白眼。我火冒三丈，很不服气的看着他，小声嘀咕道：“女孩子没那么好欺负！”说着，李同学趾高气昂的来到比赛起跑线上，我收回了怒气，拿出秒表给他计时，看他能不能完成任务。可能是因为他觉得自己有能力拿到前三名，就一步一步慢慢地走着，但让他万万没想到的是，他居然用了21秒，于是灰心丧气的回到了起跑线上，长叹了口气，说：“早知道我就不说大话了。”

终于到我上场了，我满怀期待地来到5个轮胎前，准备冲刺，结果发现距离比我设想的还要长，感觉自己可能完不成任务，我心里忐忑不安，手使不上力气，腿也开始发麻了。这时，我听到老师、同学们在为我加油，我顿时清醒过来：对，不能辜负他们的期望，脑海里冒出了一个字——冲！于是我一鼓作气，使出全身力气，跳过了5座高大的“山”，专注地完成了任务，又用了九牛二虎之力回到了起点。回去后我累得坐在椅子上，不想起来。第三轮我很不幸的摔了一下，脚上的指甲壳破了，可是我还是坚强地跑了下去。事后，老师和同学们都为我鼓掌。此时我已经没有了痛觉。一阵风吹过，小草低下了头，好像在对我说：“你能坚持，真了不起！”老师也高兴地叫道：“袁同学你第二名！”

我回家一定好好练习，下次夺得第一！这节课让我知道了体育的乐趣，也知道了——以后不管有什么难事，都要坚持下去。