彼此含笑-写事作文550字

上午第三节课，我正在办公室里整理一些材料，班长阿冰来到办公室，把一本英语书轻轻放在我的办公桌上，然后望着我神秘兮兮地笑着：“这是小伟的英语书，英语老师让我交给你。”

我翻看了一下英语书，中间好大一部分纸张已经被小伟折叠起来，厚厚的。我能猜想到他上英语课的情形。我对班长说，到教室悄悄告诉小伟等一会我会找他。

第四节课是语文课，我拿着小伟的英语书进了教室。小伟铁青着脸看着我手中的英语书，又看看我，坐在座位上不知所措。

“最近，我发现了一个大秘密，小伟是一个很孝顺的孩子。”我郑重其事地说。同学们大多知道小伟在英语课上的事，莫名其妙地听着。

“上英语课的时候，小伟担心他的爸爸妈妈在家里饿着，于是就在课堂上做起了烧饼，大家看——”我出示了小伟的杰作，大家哈哈大笑，我也跟着笑起来。

“把英语书拿回去吧。记着，想给爸爸妈妈做烧饼，周末回家用面做。”我把书放在讲桌上。

小伟来到讲台红着脸拿起书，不好意思地看看我，深鞠一躬：“谢谢孟老师!”

小伟刚想回座位，我把他叫住，招招手，示意他把耳朵附过来。

“不……不用吧。”小伟缩着脖子，也不知道我会开什么玩笑，连连后退。

我一伸手把他拽到跟前，嘴巴附在他的耳朵上，声音低低的：“别忘了主动找英语老师道歉。”

我向他笑笑，他也笑笑，使劲点了点头。

小伟在这节语文课上特别认真，回答问题也是前所未有的积极踊跃。也许他真的以为我在表扬他孝顺，他很感激;也许他因为我的原谅而感到过意不去。也许都不是，但有一点可以肯定，我笑着给同学们上课，同学们听课也会露出灿烂的笑脸。