传话的启示-叙事作文550字
喂,朋友,你来看看我们班的教室吧!你看了脑海里绝对会浮现一个大问号,黑板上写着“传话”两大字,你可能以为这是一篇课文的题目吧!但是我们班的同学一会儿前仰后合,一会儿又把脖子伸的老长,似乎想偷听什么呢?你一定疑惑不解,这到底是在做什么呢?别急,我现在就讲给你听。
上课后,丫丫笑盈盈地走上讲台说:“我们先来玩个游戏吧,游戏的名字叫——传话。”
同学们听了,笑得合不拢嘴。
老师选了我们这组先参加这个游戏。游戏开始了,我没有时间去多想什么,只是认真的去记、背,巴不得把这一个个字都吃进去,身为领头羊的我一定要挑起这个重任。我心里暗自鼓舞,只听丫丫老师一声令下“开始!”一直在嘴里重复念叨着话的我,立即将手死死地扣在后面那个人的手上,因为我自以为已经咬字清楚,发音准确啦!传完话后,我觉得千斤重的石头放下了,任务完成。
可轻松的心情,没有持续多久,当前面那个同学说完时,第三棒后面那个同学一脸茫然的看着他和我,好像分不清楚东西南北了,停顿了三秒才接下去传话。这时原本胜券在握的我马上变得心灰意冷,索性不看了,瞧瞧最后一棒能写出什么经典的句子吧!
不一会儿,脸上写满了无语,最后一棒在黑板上写上了:“妈妈,妈妈是个马大哈。”笑得我们前仰后翻。后来,我们写完了,丫丫公布正确答案是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。丫丫说完后我顿时石化,苍天,告诉我为什么?简直是相差十万八千里呀,我惊的趴在桌上说不出话来。
不要相信他人的传言,因为传言者可能会加入自己的感受,传出的内容与实际有差距,甚至是天壤之别。
作文话题: 600字 传话 叙事 启示 传话 妈妈 会儿 同学 传言 老师 马大哈 一定要
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