道听途说-叙事作文550字
你觉得你是一个道听途说的人吗?当然很多人都会觉得自己不是一个道听途说的人。但在今天的课上,我终于知道自己原来也是一个道听途说的人。
上课了,丫丫老师笑盈盈地走上讲台。跟我们说道:“同学们,今天我们要来玩‘传话’的游戏,看看谁传的最准,最好!”安静了几秒后,大家都发出了“太棒了”的声音。
开始传话了,丫丫老师把第二位同学叫了上去。只见丫丫老师把两只手做成喇叭形状,放在第一位同学的耳根前,轻轻地不知说了些什么。直到第二位同学听完后,呆若木鸡地站在那里,仿佛脚底下生了根。过了几秒钟后,他的嘴巴已渐渐变成了O型,随后苦笑了起来。接着又转了个身,面对着墙壁,似乎这是一个无人能解的问题。丫丫老师把他拉一旁,让他静静地思考。接着又跟下一个同学去讲了,她站在黑板那儿,走来走去,时不时还把头抬起来,望着天花板,仿佛是一个无事不知的博士被一个难题给难倒了,正在思考,这怎么做呢!
开始轮到我们传话了,第二个同学对第三个同学不知说了些什么,第三个同学对第二个同学点了点头。第二个同学的心中石头才安了心。第三个同学转过头来又对我们说,她紧紧地扣住我的手,好像生怕少说了一个字,她一字一顿的对我说,可是我根本就听不懂她在说什么,只听得清前四个字:“妞妞牵牛。”其余都不知道在说些啥?我急得像热锅上的蚂蚁,最后我们的结果是:“牛牛亲牛牛,牛肉吃了妞妞。”这句话刚刚一出口,逗得大家捧腹大笑,因为原文本来是:“牛牛牵牛,牛拗,妞妞扭牛。”
这个游戏告诉了我们“眼见为实,耳听为虚”的道理。
作文话题: 600字 道听途说 叙事 同学 传话 道听途说 妞妞 老师 一个 牵牛 不知
上一篇作文:运动会-小学生叙事作文650字
下一篇作文:画鼻子游戏-玩游戏作文450字
最近更新四年级作文
- 夕阳无限好-写景作文500字
- 特别的我-写人作文550字
- 《永远跟党走 奋斗新征程》-抒情作文500字
- 龟仔和它的伙伴-写物作文500字
- 小小动物园-写家人的作文450字
- 我印象最深的老师-人物作文500字
- 《中国古代神话故事》-读后感500字
- 令人捧腹大笑的“袋鼠跳”游戏-记一次游戏作文550字
- 读《伊索寓言》有感-日记作文550字
- 那一束鼓励的目光-记叙文500字
- 跳棋-写事作文400字
- 放风筝-叙事作文500字
- 海口变了-四年级叙事作文500字
- 让我推荐一本书-《庄子说》读后感500字
- 乌鸦被骗以后-续写作文600字
- 亲爱的爸爸妈妈-写人作文500字
- 打针也快乐-记事作文500字
- 骑行日记-写事作文350字
- 读《青铜葵花》有感-记叙文500字
- 长颈鹿的围巾-童话作文500字
- 我的洗碗经历-四年级叙事作文500字
- 第一次学游泳-第一次作文500字
- 景观村落——黄檀洞-写景作文550字
- 一个温暖的人-写人作文500字
- 老师真好-写人作文500字