描写校园生活的作文600字小红旗,我来啦
“叮咚”“叮咚”上课了,我迅速收好下课玩的玩具,立刻进入到学习状态中,你会问,刚上课为什么会这样的全神贯注呢?啊,当然是为了小红旗了。
开始学习生字了,“guo”“guo”“guo”,一片整齐的读书声,那也都是为了小红旗,只见老师那如同鹰的眼睛扫射着我们,读完了,我们一停下来,就听见老师说到:“王怡丁、邓霁橦、刘函林”可以画上红旗。我瞪大双眼,一副不可思议的样子,接着老师又说到:“其他同学都有在开小差哦”,我静下来,仔细地回想了一下,好像是刚才读生字的时候左手动了一下放在旁边的那块新橡皮,没想到这么一个小小的动作,却被老师的鹰眼发现了。哎!出师不利,我与小红旗失之交臂、错失良机呀!
接着到了总结课文段落大意这个劲敌了,尝试过的同学都一个个败下阵来,正巧这也是一篇让人费解的课文,但为了红旗,我也豁出去了,举起了自信的手,老师的目光落在我的身上,仿佛挑起了重任,我的开头说得很好,可越往后,越说越结巴了,我用余光环视了一下四周,感觉同学们在用目光催促着我,我只好用一些简洁的话语描述了全文。坐下后,等待着老师公布正确答案,心里却紧张得怦怦直跳。“顾弘嘉描述得很好,此处应该有掌声”,看见老师带着微笑对我点了点头,示意我可以得到一面小红旗时,我欣喜若狂地立即跑上讲台,拿起粉笔在黑板上画了面小红旗。呀,真是有惊无险,回到坐位上轻轻吁了口气,感觉轻松了许多,也快速地进入了学习状态。
虽然只是一面小红旗,但却给了我很大的动力,也让我更加自信,在以后的学习中我也会更加努力。我想对你说:小红旗,我来啦!
作文话题: 600字 红旗 描写 校园生活 红旗 老师 生字 学习 课文 目光 自信 上课
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