追寻梦想,领略宇宙的美好-记叙文600字
2022年3月23日15时40分,我观看了由“神州十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲解的“天宫课堂”。在一个小时的时间里,三位来自“太空”的老师给我们介绍了很多有趣的实验:太空“冰雪”实验、液桥演示实验及水油分离实验等等,这些神奇的实验在激发了我的“太空梦”。
让我印象最深的就是“液桥演示”实验了。我的好奇心迫使我也跟着学做了起来。只见王亚平老师手拿两张塑料板,并在上面各滴一滴水,之后把两滴水慢慢地融合在一起,再慢慢拉开。最后实验现象是:在外表面张力的作用下,水将两块塑料板连接在了一起,看起来非常像一座桥。同时我也做了实验,发现我的“液桥”最长不过三毫米,如若我将两块塑料板竖起来,水便会在我不经意间流下来,很快便会消失。那是因为,在地面,重力的传递下,水的表面张力恢复,所以我们无法运用纯水搭液桥。然而,在太空中便可以搭真正的液桥,大概有10厘米长。
同时,在三位老师的引领下,我也学到了许多新奇的知识,这对我们青少年科学探索精神有很大的影响。航天技能强国,能够带来民族凝聚力,这些话在过去也许有些抽象,但面对“天宫课堂”一次次的科学实验的演示,我不得不由衷地感叹中国航天科技的先进,我的民族自豪感也油然而生。中国航天员攀登不止的精神深深打动了我,在我们追梦的路上,我们也要有坚忍不拔的意志力,努力学习科学文化知识,要克服困难,不断成为更好的自己。
正如王亚平老师所说:“飞天梦永不重失,科学梦张力无限。”。面对浩瀚的宇宙,我们唯有怀揣梦想、努力奋斗,将来有一天才能去探索她的奥秘,领略她的美好!
作文话题: 600字 记叙文 领略 追寻 宇宙 美好 实验 表面张力 老师 航天员 太空
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