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讓我當校長一個星期
小時候,我有一位令人敬畏的校長,她不僅很慈祥,而且還很親切。我的心裡不禁有了一個想法。就是----我長大以後,一定要像校長一樣,做個和藹可親和嚴肅的校長。
終於有一天,我的夢想實現了。我做了育才小學的校長,雖然只有一個星期,但我覺得已經很開心了。懷著這樣的心情,我穿著大方的衣服,來到了育才小學,進行了我一個星期的第一天的工作。
剛進校門,我聽到了一陣讀書聲。我看見了一個個學生朝氣蓬勃地做在教室裡,朗朗的讀書聲傳了出來。我踏著陽光慢慢地走著,剛來的同學一個個都很有禮貌,見到我都說聲“早上好”。然後就進了教室和大家一起讀起書來。就這樣過了一個上午,我看見學生們的精神都很好,這使我很高興。這一天,我都在觀察學生們的學習,他們的表現都很好,這使我很放心。
到了第二天,我依然聽到了學生們的讀書聲,使我覺的精神一振,努力地做起工作來。
到了第三天,我開始檢察學校的設施,發現學生們在下課的時候,玩得太激烈了,導致在上課的時候,因為太過興奮而不留心聽老師講課。所以,我一直在想辦法解決這個問題。
到了第四天,我終於想出了辦法。就是加了一條校規。禁止學生們下課不許玩得太激烈。校規一出,我覺得我算是一個校長了。果然,學生們下課的表現還真好了很多。
這天,是我當校長最後的一天了,我非常珍惜這一天的機會,做了幾件有意義的事情。包括:使他們學會自律和加強學生的溝通。
這個星期的校長做完了,使學生在關懷和愉快的學習環境中成長。雖然只有一個星期,但我覺得已經很好了,至少我懂得了學生的需要。
終於有一天,我的夢想實現了。我做了育才小學的校長,雖然只有一個星期,但我覺得已經很開心了。懷著這樣的心情,我穿著大方的衣服,來到了育才小學,進行了我一個星期的第一天的工作。
剛進校門,我聽到了一陣讀書聲。我看見了一個個學生朝氣蓬勃地做在教室裡,朗朗的讀書聲傳了出來。我踏著陽光慢慢地走著,剛來的同學一個個都很有禮貌,見到我都說聲“早上好”。然後就進了教室和大家一起讀起書來。就這樣過了一個上午,我看見學生們的精神都很好,這使我很高興。這一天,我都在觀察學生們的學習,他們的表現都很好,這使我很放心。
到了第二天,我依然聽到了學生們的讀書聲,使我覺的精神一振,努力地做起工作來。
到了第三天,我開始檢察學校的設施,發現學生們在下課的時候,玩得太激烈了,導致在上課的時候,因為太過興奮而不留心聽老師講課。所以,我一直在想辦法解決這個問題。
到了第四天,我終於想出了辦法。就是加了一條校規。禁止學生們下課不許玩得太激烈。校規一出,我覺得我算是一個校長了。果然,學生們下課的表現還真好了很多。
這天,是我當校長最後的一天了,我非常珍惜這一天的機會,做了幾件有意義的事情。包括:使他們學會自律和加強學生的溝通。
這個星期的校長做完了,使學生在關懷和愉快的學習環境中成長。雖然只有一個星期,但我覺得已經很好了,至少我懂得了學生的需要。
作文话题: 600字 星期 育才 星期 激烈 教室 精神 一位 有了 一定要 工作 三天
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