做飞板_写事作文800字

“哈哈，还是我的飞得高吧!”“哇呜!好高啊!”怎么了?原来是我们五(4)班在操场上飞飞板呢!飞板是什么?这一切都得从每周一次的劳技课说起。

开学初，我们上第一节劳技课时，老师让我们做一个“不翼而飞”的玩意儿——飞板。

飞板的形状是十字形的，由两块三合板粘贴而成。它是利用了空气流动飞上天又旋回来的，像一个回旋镖。

刚接到这个任务，我们全班都很兴奋，恨不得“一下磨一块板”。第一步，我们要在三合板上画出示意图，以便接下来的第二步时能看清楚位置。我不费吹灰之力就过了这关，有点得意洋洋了。第二步是磨，是四步中最难和关键的一步，要用锉刀把三合板画线的那面磨出流线型。我原本以为第二步也很好过，没想到磨了好久才磨出了一点点流线型，手倒被磨得红了一大片。过了几个星期，我越来越熟练了，却又觉得越来越乏味了，总想扔掉它不做了，可心里总有一股莫名的力量在支撑着我。终于，我磨好了，于是禁不住在心里既高兴又疲劳地高呼：“啊!终于磨好了!”第三步是把两块三合板粘起来，由于老师考虑到502胶水很臭，而且一粘到手就搞不下来，这一步就由老师代做了。老师熟练地拿起502胶水，在其中一块三合板中间部分滴上一两滴，再把另一块三合板的中间部分盖上去，用手按了大约半分钟，就交给了我。我看得眼花缭乱，十分佩服老师。经过了漫长的操作，终于到了最后一步——用橡皮泥把八个角包起来，这样可以减少飞板落地的震动，防止飞板断掉。我先用锉刀把飞板的八个尖角磨掉，然后把橡皮泥捏了八小团下来，依次把八个角包住，再在橡皮泥的外面穿一件“衣服”——胶带纸。

今天，飞板终于在我的手中诞生了。老师带我们一群做好飞板的同学到操场上试飞，我们十分兴奋。起先，我们都小心翼翼，生怕飞板断了。后来，我们见没有危险，就放开胆开始试飞。天空上到处都旋转着我们的飞板，操场上到处都跳跃着我们的笑声。我看着眼前的一切，一个多月的辛苦一扫而光，心中只想着：这飞板是我汗水的结晶，我一定要好好保管它，并且不断地改进，使它越飞越高!