五年级作文我的书

五年级作文我的书1

我的书，它或许并不那么华丽，并不那么稀奇。但它莫过于我的良师益友。

我的书，它总是那么陈旧，可是它给了我无穷无尽的精神力量。如果说饭是增长人身体上的力量，那么书所给予的是饱满的精神力量。这股力量，会使我懂事许多，会让我在某种意义上长大，开阔更广阔的视野。

我的书，它也没有漫画书那么有意思，但是它比漫画书更让我开心，更能充实我的心灵。记得那是在一个暑假，我迷上了网络游戏。那时我丢下了了我的书，久久再也没有翻开它。由于我长时间玩网络游戏，心里渐渐变得空虚起来，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的机会下，我又翻开了我的书，那时我才感觉自己玩游戏是多么幼稚啊！书又渐渐充实了我的心，使我不再变得迷茫。

我的书，它总是不会被人瞧起。可是它比谁都更让我重视。那次也是在教室里，我正在看我的书，忽然，一位同学撞了我一下，书没有拿稳，掉了下去，还被那位同学踩了一脚。这次是真的让我生气了，虽然他对我说了声对不起，可他连我的书都没捡起来擦干净就走了。我让他把我的书捡起来擦干净，他只是耸耸肩，把书捡了起来，并没有擦干净。切，只是一本破书罢了，还要我擦干净，为这本破书而生气，临走之前，他还说了这么一句话。他并不明白我和我的书，他只是单纯的认为书就是书。

我的书，是我最亲密无间的伙伴；我的书，绝不只是单纯的书；我的书它会和我相伴到永恒。

五年级作文我的书2

我的书架是一个长方形的书架，虽然我的书架有点简陋但是在里面是七层的书架，书架的第一层是红色，第二层是黄色的，第三层是蓝色的等等。这个书架是我十岁生日那天的生日礼物那天我的生日会上有很多美丽而精致的礼物而这个外面简陋里面好看的书架吸引了我那天我感觉这个书架是我的生日礼物是我感到特别高兴。

我希望这个美丽精致的书架能伴随我读书读到博士我和我这个书架有这独一无二的感情他经经和我只有一年但是我和它有这谁也代替不了的感情因为我的书很多所以我常常把那些书方进这个朋友的口袋了。

我这个朋友的口袋里有这七层他的第一层是我的作文书第二层也放了一半的作文书而另一半是阅读第三层也是阅读第四层装这我的十万个为什么，第五层是我的漫画书，而我的第六层和我的第七层被我爸爸的书给占了位子。

我在一个星期五我回到家开始玩电脑把作业的事忘得一干一精了等我记起了我就关了电脑开始做作业我把作业写了还差作文了我走到我的的书架前仿佛我的书架对我说你要的XX书在XX行XX页，我打开书架我很快的拿起了书翻到我要的页数我写了起来我有把书放了回去。

这个书架是我知识的源泉是我的朋友，这个就是我的书架

五年级作文我的书3

书籍就像黑暗中的灯塔，照亮你的生活，也似一把钥匙，为你开启通网址是海洋的大门。有人说，拥有了书籍就像拥有了全世界，由此可见，书籍在人类心目中的地位是有多高。

人是离不开书的，我也一样，为了看书，我总是和老妈“斗智斗勇”，经我多次“实验”，终于发现了能安心看书的方法。我佯装下去买学习用品，在老妈不注意时顺手牵羊拿走了放在桌子上的小说赶紧溜走。到了楼下，我为了让我的小把戏更加真实，还真的去买了一块橡皮过来，但这些东西肯定用不着了，我只是想安心看个书，但我心中还是有点紧张，最终我还是开始了计划，在下边转悠着，也别忘走一步看一眼。

不知不觉中，我已经看完了半本书，瞟了一眼手表，我竟在在书海中遨游了半个小时，还有三个未接来电，不言而喻，这肯定是老妈打来的，现在一定急得像热锅上的蚂蚁了吧？不行，我得马上赶回去，不然，老妈一定又像警察一样盘问我了吧？但我也不忘手中的书，把它放在眼前，一只手捧着，几乎是边跑边看。周围发生了什么我都浑然不知，好像与世隔绝了一般，跑了四五百米才看了两页，“不管了，能多看一点是一点”，我在心里默念着。

好不容易气喘吁吁的回到了家，我把书藏在背后，大家都沉默着，仿佛一场暴风雨即将来临。我背后的手因为紧张已开始颤抖，头上冒出了豆大的汗珠。突然，扑通一声，什么掉了？老爸老妈的目光转移到地上，哦，是我的书！又露馅了……

书籍就是我的家人，陪伴我的成长，书记是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，读好书，做一个爱看书的好少年。

五年级作文我的书4

我有一个精致漂亮的书包，是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的，书包的正面画着一只米老鼠，双手托腮，似乎正在冥思苦想着什么，背景是一些化学等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂头挺胸，信心十足，像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “MICKEY”。

我的书包外表不仅美观，也很实用。这个书包有14个隔层，有大有小，利于物品分类，大的可以放十来本书，小的可以放铅笔盒、面巾纸，每个隔层都有一块垫板，利于保护书本整洁不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔，能省下买笔盒的钱哩。书包两旁放水壶的地方，上半层用丝网做的，下半层是牛皮做的，比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的背带可以根据人的高矮来调节，背带上还有可以手提的提手，如果背带坏了，就可以用提手替代。书包的背面是硬硬的垫板吗？不是的，书包背面有三块海棉垫，可以保护背部和脊椎，达到受力均匀，背起来软软的很舒服。书包的表面很光滑，下雨时，雨水会顺着光滑的表面流走，即使书包不小心被水笔画到，只要用纸巾轻轻一抹，书包立马又变得一干二净。以前用的书包容易坏又容易脏，而这个书包又精美又耐用，你是不是也很想拥有呢？

我每天上学都背着这个可爱的书包，书包伴我快乐成长，我爱我的书包！

五年级作文我的书5

在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的——书法。

记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。

自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。

功夫不负有心人，经过几年的练习，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！

在书法学习中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。

五年级作文我的书6

书包在经过教育局的允许下瘦身成功，从此它便过上了悠闲的生活。

“您快看！”它正躺在篮球架下看着自己的小主人在篮球场愉悦地打着篮球，自己也消瘦了不少，身材变得很苗条。书包也十分快乐，自己的.主人作业少了。

书包在夏日的沐浴下，渐渐地开始在脑海回想起了在瘦身前的场面，以及悲痛的遭遇。

“下课了！放学了！”下课铃声响起后，同学们开始欢呼起来，这时班主任老师紧皱眉头，提高了嗓门：“看你们一个个的，都成什么样子了！我现在布置作业了吗？这么快就想走！”同学们刚刚还喜悦的心情，在听了老师的这番话后迅速变得十分沮丧。“老师，作业能不能给我们布置少一点？我们还约好一起看电影呢！”一个同学站起来哀求地说，可是老师不吃这一套，严厉地说：“不可能！”老师的作业布置好后，同学们目瞪口呆，有个同学走到老师面前请求道：“老师能不能少一点儿，就一点儿？”老师根本不理会他，大摇大摆地转身离开了，还哼着小曲儿。书包把这一切都看在眼里，心里想着：要是有一天老师布置的作业能少一点就好了。

回到家后，小主人拉开书包，取出作业，打开灯，开始完成堆积如山的作业。这一坐就是好几个小时，小主人依然没有完成作业。到了深夜，小主人终于熬不住，睡着了并很快就进入了梦乡。这一觉就睡到了大天亮，小主人一下惊醒过来发现已经是第二天，而自己的作业并没有完成，只能硬着头皮来到了学校。很快老师开始检查作业，发现小主人没有完成昨天布置的作业，便把他叫到办公室训话，并打电话给家长告知小主人的“罪”行。从办公室出来后，小主人明白自己回去肯定会吃“红烧肉”的，便叹起气来。

正当书包还要继续想下去时，它被自己的小主人背在了背上，原来小主人和同学们已经打完篮球了，该回家了。书包也不再愿意回想以前的往事了。总之它希望自己的小主人天天过得这么开心，它也希望作业会一直很少，给儿童留下一个快乐轻松的童年。

五年级作文我的书7

不管是什么东西都离不开必要的保护，人、动物、植物无不是如此，我的文具同样也需要保护，它的保护神就是书包。

我有一个既实用又漂亮的大书包。它的背后有两根宽大的带子，那是用来帮助我背起书包的。书包就像一个大大的袋子，外面还有许多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一个共同目标，那就是保护书本和文具。我的书包主要是由灰色和粉红色组成的，非常漂亮。第三个小包上面还有两朵小花，其中一个小花瓣上还镶嵌着一颗粉色的“钻石”，就像一个小精灵一样睡在花瓣上，十分可爱。第四个小包上面有许多粉色的花，最大的包的两边有两个小包，就像两个保护书包的“将军”。

记得有一次放学时下雨了，因为我没有带伞，所以只好淋着雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我赶紧拿下背上的书包，把它高高举过头顶，用它帮我挡雨。可是，刚走了一小段路，我又把书包拿了下来，抱在我的怀里，心里想：如果书包被雨淋湿了该怎么办呢？书包一湿那书包里面的书本也会被雨淋湿的。不行，我绝对不能让书包被雨淋湿，它还要保护书本呢。还好现在还没淋太多雨，真是有惊无险啊!

回到家后，我赶忙把书包打开，检查了一下书本有没有淋湿。然后发现书本并没有湿，我悬着的心也放下来了。

我爱你我的书包，因为它有无私奉献的精神，时时保护着我的书本及文具。我们的老师，也像书包一样，时时保护着我们，为我们奉献着自己的力量。我要把这种奉献精神传递给我的下一代。

五年级作文我的书8

去年家里装修，爸爸妈妈特意为我留了一间房间，作为我的书屋。

我的书屋里，原本空荡荡的，一本书也没有。后来，我总是叫妈妈去书店买书，就这样，书屋的书架上渐渐堆满了书，一走进书屋，就感受到了书香气。书架上摆着各种各样的书，有童话书、作文书、科普书、各种名著……一本本书挤在一起，每一本书都好似一个装着知识的宝盒，待我去汲取。我自幼喜欢童话书，只要一打开书，我就不知不觉地沉浸其中，书中的文字、插图变成了故事小精灵，带着我一起哭、一起笑、一起环游世界……

记得有一次，妈妈在削淮山皮的时候，淮山汁沾到手上，手痒得不行。于是，我便跑进我的书屋里，从一本《十万个为什么》书中找到了答案，原来用淘米水洗手可止痒，我立刻让妈妈照着书上说的方法去做，结果真的有效。

每到双休日，在完成家庭作业后，我都喜欢在我的书屋里度过周末的休闲时光，从书架上拿出自己心仪的书，坐在窗边的椅子上津津有味地阅读，每次打开书，仿佛在知识的海洋里翱游，真是一种享受！

慢慢地，阅读成了我每天要完成的作业，书也成了我非常要好的朋友，时间一长，我更加喜欢这个不会说话，又无所不知的好朋友了。

这就是我的书屋，它不仅带给我知识，还教我做人的道理，同时让我每天都感到充实开心。我要在书屋的陪伴下健康快乐地成长。

五年级作文我的书9

书籍是人类进步的阶梯！书就像露珠，浇灌着我们这些幼苗；书就像海洋，让我们尽情地遨游；书就像一盏明灯，照亮着我们内心的黑暗；书就像太阳，把我们的明天变得更加灿烂。我很喜欢读书，只要一有时间，我就会去图书管借书来看。

我恨不得借下一整个图书馆，来弥补我看书的欲望。当然，这只是我的想象，可我也巴不得这是现实，想一想，在图书馆里一整天每时每刻都能看到书，那可是天堂！

长兴的的图书馆离我们住的地方有点远，所以不能随时借书看了，但我不会就此放弃，我会央求妈妈给我购买一些好看的书籍，比如：《三国演义》，《水浒传》，《西游记》……

每回放寒假，我就会到离老家最近的图书馆看书，那里的味道一闻，就让人难以忘怀，那种浓浓的墨香，我至今还记得。那里有着我寒假读书的所有回忆，一走到那里，我的心中就会涌起一阵暖意。

走进那个陌生又熟悉的图书馆，我找出那本去年看过的《鲁滨逊漂流记》又读了起来，这种感觉就像教师呵护学生一样，或许应该说，这里的每一本书，都像我们的老师一样，给予了我很多很多的知识。

我开心的时候，和他们一起开心，伤心的时候，他们逗我开心，虽然这些书没有生命，但我并不介意，他们那些又酷又有趣的内容总会吸引着我不断探索。

这间图书馆已经有一百多年的历史了，山区经济差，山里的孩子们常常买不起书，为了让山里孩子们看到更多的书，所以政府建立这所图书馆。因为有了它，让我了解了更多的知识，让我开阔了眼界。

长大以后，我一定也要为贫困山区里的人建图书馆，让山区的小朋友也能像我们一样在书的呵护下，健康的成长，一生以书为伴，成为拥有伟大智慧的人。这是我的梦想！

记得英国作家优安。艾肯曾经说过一句话“走遍天下书为侣”深深地感触到了我，这句话说的太对了。书是我知识的源泉，是我攀登的阶梯，也是我人生的挚友。

感谢你，旧书馆，我梦开始的地方！

五年级作文我的书10

有一天我放学回家路过广场，发现那里边围着很多人。我也去凑了个热闹。哇，只见一个无臂残疾人口中衔着毛笔在“写字”。观众看到的是正面，而他是反着写。大家都说字“写”得太好了，都赞不绝口。我看了那出色的字迹，也不停地鼓掌。

回到家里，我眼前始终浮现着那个残疾人“写字”的情形，也被他那漂亮的毛笔字给迷住了。那几天我还真是到了吃饭不香，不吃不觉饿的地步。但就是那几天后，我有了一个梦想——当一个书法家。

于是，我开始练习书法了。刚开始练硬笔，自我感觉还不错。可和书上的字对比，我那些字简直是“无地自容”。那年夏天，我一有空，就照着书上练。有时，才练几分钟，那讨厌的汗水就流下来了，湿了书法纸我赶紧拿面巾纸来擦。哎，字没写多少，湿了的纸倒堆成了一座小山了。然而，更令人讨厌的是，蚊子又来凑热闹了。它们一会儿在我耳边“嗡嗡”叫，一会儿又不知停在哪里咬一口，让我不得安宁，真想出去玩，可放下笔走向门口又退了回来。点好蚊香，我继续写，因为我不想放弃。

有人说：春种一粒粟，秋收万颗子。一分耕耘，一分收获。功夫不负有心人，后来我的硬笔书法作品获得了校级一等奖，在得到证书的那一刻，我心里无比喜悦。但我心里却想着要写好毛笔字。于是，我便去书法班报名学习软笔。

设想是美好的，现实是残酷的。刚开始学习，拿着毛笔手就抖，字没写出几个，倒弄出了一双“黑手”，把书法纸也弄脏了。好不容易写出几个字，可那些字的笔画都像锯子的齿—样，而且还像我小时候走路一样，一个个都“站不稳”。抹抹汗水，看看那些字，我瘫坐在椅子上，开始怀疑自己，“难道我不是练软笔书法的人？”但当我看到别人写出那么苍劲有力的字时，我又想，“他们能行，我为什么不行？”于是，我不停地品味着老师教的方法，先书空，再在纸上练习，有时临睡前都要在被盖上比画一阵。寒来暑往，我终于也能写出像样的字了。

我想，只要我不停步，我一定会实现我的梦想的！在我成功的那一刻，我会明白所有的努力和汗水都是值得的。

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