报数游戏-游戏作文600字
科学到处都有,只要仔细探索就一定能发现其中的奥秘。昨天下午教数学的常老师带我们做了报数游戏,我感触很深。
常老师首先给我们介绍了游戏规则:两个人组成一个小组,两人依次报数,但只能报“1”或“2”,两人报的数相加在一起,看谁最先抢到10,谁就赢。老师介绍完游戏规则之后,我和秦子娇自动组成一组,我先开始报“1”,她又接着来说“2”,就这样相加下去,已经加到了8,我奋力一说“2”,正好8加2就等于10,所以第一局我赢了。第二局开始了,因为第一局赢了,所以我就让着她,让她先说,秦子娇开口了:“2。”我想了一会儿,到底说什么呢!没想到秦子娇竟使暗招,不断催我,还强调5秒之后我再说不出来就判定为输了。我来不及细思考,慌忙地说了声:“2。”已经加到7了,秦子娇还是说了声:“2。”我想了想不禁露出胜利的喜悦,对着秦子娇大声地说了声:“1。”秦子娇又输了。可从她的神情可以看出来她很不服气,我们决定继续比试。本来第三局我想让她赢,不然以后她可饶不了我。可是,还没到第三局,常老师就开始讲话了:“同学们,从刚才的报数游戏中,我们发现了什么能赢的小招数吗?”我和秦子娇一听,来了兴趣,这不正是我们想知道的绝招吗?我们立刻一起探究这个问题了,通过对两局的数据进行比较,我们发现:谁先抢到7就必赢。我们正在讨论,老师说了声“停”,然后就给我们讲起了小招数:“因为10除于3等于3余1,所以开始就要说1,直到抢到7就已胜券在握。”我和秦子娇一听,马上验证,发现和老师说的一模一样。嘿!我们找到制胜法宝了!
通过这个活动,我觉得数学对生活真的很有用,随便一个报数游戏就用到了数学原理,其他方面更是处处体现了数学用处。
作文话题: 600字 报数 游戏 报数 老师 数学 相加 一听 发现 招数 游戏规则
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