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栏目:五年级作文  字数:1100字

那一排排整齐的队伍,那小手里拿着的一把把小锄头,这是要去干什么呢?没错!今天我们要去学校的小葵花实验基地收花生啦!

上个星期,我们刚学了课文《落花生》,知道了花生不仅好吃,还有很多实用价值。它可以入菜,可以入药,甚至可以做工业润滑剂。应老师还让我们找一找生活中的花生制品。但这一切学习,都比不上今天能亲自来葵园挖花生让我激动。

看,那一畦绿葱葱的花生,矮矮地匍匐在地上,看起来格外精神。我们排成两列,把花生地围成一圈,等待老师的指导。应老师和郑老师走到了花生地的中间,他们挑了一棵花生,一人拿着锄头,小心翼翼地扒开泥土,一人拽住花生用力往上一拉,一群夹杂着泥土的“胖娃娃”就破土而出了。

老师示范完,我和小伙伴就迫不及待地开工了。我拿起小锄头来松土,小伙伴来拽花生。一开始,我们怕伤着花生,都不敢怎么用力。突然,不知谁喊了一声:“我挖到花生了!”我和小伙伴不约而同地投去了羡慕的目光。“要不,我们用力一点?”我征求小伙伴的意见。他马上回答:“嗯,我们也要加油!”过了一会儿,我们终于挖出了一棵花生,看着那一颗颗可爱的小花生,我们别提多高兴了,仿佛脸上的汗水都变得可爱了。

有了第一次的成功,我和我的小伙伴就开始加速了。箩筐里的花生果,因为大家热火朝天地劳动而慢慢变满了。

10分钟,20分钟……一个小时后,花生地里的花生几乎被挖光了。我们正兴奋得手舞足蹈,应老师发话了:“各位同学请注意,花生挖好了要检查一下四周,有可能有漏掉的花生藏在泥土里哦。”

我灵机一动,找了几位同学来组队。我们围成一个小圈,不断地寻找目标,一旦找到藏有花生的宝地,就分工合作:有的人挖土,有的人翻找花生,还有的人到边上再寻“宝地”。渐渐的,我们在光秃秃的泥土上也挖出了好多花生,虽然我们汗流浃背,甚至手掌都已经发红了,但是我们真的非常开心,非常有成就感。

我们把收上来的花生用水冲洗干净,在食堂叔叔阿姨的帮助下,我们把刚收的花生都煮熟了,分成小包,拿到校门口卖。你听——“卖花生喽!卖花生喽!新鲜出锅的花生!阿姨,来一包花生吗?”临近放学,一个个小售货员也像模像样地上岗了!带着事先准备好的海报,热情的叫卖声吸引了一批又一批家长,我们的花生不到5分钟就被抢购一空!

在这个美丽的秋天,我们和花生的约会就这么画上了圆满的句号!

(小作者是浙江省台州市路桥区横街镇中心小学五年级学生)

后 记

这是我第一次挖花生,第一次看到了长在地下的花生,别提多激动了!小锄头把我的手都磨红了,汗水把我的衣服都浸湿了,但是我还是很愿意在烈日下寻找那些被我们遗落的花生宝宝。

家长感言

这样的综合实践课很受孩子的喜欢。那天下午,我接孩子去晚了,一包花生都没买到,真的很遗憾!如果还有下次,我一定早早出门,来分享孩子们的劳动果实!

教师赏析

这是孩子们和花生的一次约会,一次印象深刻,充满美丽回忆的约会。那小锄头挖出的不仅仅是花生,还有童年的快乐。(应红敏)

作文话题: 1100字 收获 花生 锄头 老师 挖出 一包 泥土 用力 约会 分钟 第一次

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