听音辨人

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栏目:五年级作文  字数:700字

一个下着蒙蒙细雨的下午,我在房间里悠闲地看着书,忽然,妈妈的手机里传出了一阵悦耳的读书声:“那大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也一动……”哟,这不就是我们语文书上的课文《景阳冈》吗?那声音似小鸟啼啭般动听,又带些铿锵之力,抑扬顿挫,高低起伏,感情饱满,还颇有些甜美,不是裘淑媛又是谁?我立刻跟妈妈查证了一下,果然是她!我来了兴致,央求妈妈再放几段李老师布置的“每日朗读”音频,让我来猜,妈妈爽快地答应了。一场“听音辨人”测试正式拉开帷幕!

马上,一阵读书声荡漾开来。这一位读的速度极快,但也非常流畅,一听便知已经读过十几遍,甚是熟练。再听,又似有些许空灵之意,还有些“幼稚”之感,准是孙张煜了。妈妈一听,点了点头,接着出下一题。这声音有些许奇怪,乍一听,像一个成年男子的声音,又一听,却是一个男孩的声音。不用看就知道,是班里“海拔”最高的胡铭,他的声音之所以很成熟,是因为他早早地到了变声期。妈妈听了我的解释,对我竖起了大拇指!

紧接着,妈妈“不怀好意”地笑着,又出一题。我顿时有些纳闷:妈妈为什么要这样笑呢?不等我多想,音频立刻放了出来。这人字音标准,口齿清晰,朗读流畅,感情饱满,声音十分响亮,也挺动听的,可我听不出来是谁。裘淑媛?金乐祎?裘沁楠?张慧茗?我一连串的答案都被妈妈否决了。啊呀,到底是谁?我左思右想,只见妈妈早已笑翻了。我愈发纳闷起来,闭上眼晴仔细听,咦,怎么那么像我的声音啊?原来妈妈放的是我自己的音频啊!我哭笑不得居然连自己的声音都没有很快听出来,真是惭愧呀!

妈妈笑够了,又让我猜了其他同学的音频:陈欣蕊、陈俊瑜、杨晨、高柯逸……他们的声音也都各具特色。毕竟是相处了五年的同学,我不费吹灰之力,就为这些音频找到了“主人”,真是有趣极了!不知不觉,“每日朗读”的音频都放完了,我只好恋恋不舍地宣布:“本次听音辨人测试圆满结束!”

作文话题: 700字 妈妈 声音 音频 朗读 一听 饱满 动听 纳闷 些许 变声期 流畅

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