万能的抛物线

我们班的男生顽皮一直是出了名的，在我们还在读四年级的时候，就因为下课时总在走廊上打闹而被我们现在的班主任张老师“活捉”。被逮到了问是几班的，401！下次又继续闹，照例被逮到，再问，还是401！于是，张老师在成为我们班主任之前就深深记住了这个非常闹腾的401班。

不过也有人说过，调皮、爱玩的孩子一般都很聪明，在我观察后得出的结论是：此话还是有那么点道理的。我们班的男生是很顽皮，有时候闹腾的让人难以忍受，但在很多时候也是显得特别聪明的。那些顽皮的男生，绝大多数对理科很感兴趣，课余时间喜欢自学一些理科方面的知识来解决平时生活中遇到的难题。这不，在学校还真让他们的这些智慧有了用武之地。

因为被分在1班，我们的教室常常被安排在1楼，夏天蚊子特多不说，还常常受到楼上班级随意扔下的垃圾的袭击。时间一长，可惹怒了咱们班里的那群男生。妈妈是理科高材生的王海洋同学竟然拿出了抛物线的理论，由班里画画好的同学负责画图，他来进行推理，到底那惹人厌的垃圾是楼上哪个方位扔下来的，推理中还不忘考虑风力、风向等因素，那推理出的结果都让你找不到理由来反驳。

这抛物线不但在寻找高空抛物的肇事者上发挥了作用，在周五班里投石车的比赛中又一次大放异彩，可以说是出尽了风头。那个掌握着万能的抛物线理论的小组，通过对石子发射时产生的抛物线的研究，一举在比赛中摘得桂冠，让人不得不佩服能精确掌握这一理论的男生的聪明才智，掌握了万能的抛物线理论似乎真的能帮我们解决不少生活上的难题，这可把班里某些同学高兴坏了，学习的劲头也更足了。

所以我们班的男生聪明起来还是很不错的，完全没有他们闹腾时那么让人头疼。

【妈妈的话】热爱阅读是好事，能观察生活中发生的事并借鉴课外书中好的写作手法来尝试创作更值得鼓励。第一次写的作品，也有那么点意思，希望你能继续努力，开拓创新，再出佳作！