换位思考-五年级记叙文500字

我们班有个“毒瘤”——李同学，名字取得很好，但他辜负了家长的心意，无恶不作，吵架打架闹事都是“家常饭”，大家都快吃吐了。

最恶劣的是，有一天下午，他去爬栏杆，结果把人家老师的女儿打了，就为了抢栏杆。第二天一早老师就过来讨公道了，带着一脸的气愤，班里冷得像进了冰柜。直到脸色铁青的班主任走过来安慰人家老师，这位李同学才面露惧色。等班主任过来了，他早已缩成个鹌鹑样，脖子没了，还在以奇奇怪怪的姿势发抖着，愣是把自己伪装成了人兽无害、楚楚可怜的模样。我冷笑一声，班里议论四起。

“啥啥啥啥啥？发生了什么？”

“你不知道，人李同学昨个下午把老师女儿给打了！”一片砸舌声此起彼伏。

“他完蛋了！我今天早上看见了，小姑娘两个眼睛红得跟个桃子似的，脸上还破了个口子！绝对出事！”大家纷纷幸灾乐祸。

“那个女孩几年级啊？三年级？他干嘛打她？这都下的去手？”

“谁知道呢。”“多可怜啊。”

班主任又进来一次，教室里顿时静得连呼吸声都没有。老师把李同学的书包抓了起来，重重摔上了门。门外声音隐隐透过来，却听不真切。之后，李同学收拾回家了，此事看似就此平息，但在我们心中波澜四起，因为所有人都知道了这件事。

如果李同学能够换位思考一下，如果自己女儿被人打了，跟班主任换位思考一下，问题学生又惹了个大麻烦是作何感想；跟老师女儿换位思考一下，如果有人跟你抢栏杆还被打，差点从栏杆掉下来……他若是能好好反省一下自己，也不会变成这个样子了。