换位体验-小学生叙事作文700字

“嘀铃铃……”上课铃响了。我坐在座位上，想象着这节班队课会有什么新鲜事。

这时，班主任走进班级，对我们说：“这几天，我听说许多同学都对自己的同桌不满意，有的是说同桌影响自己听课学习，有的是说同桌与自己味口不合。今天，我们就来做一个实验，看看换了同桌，你们的学习、生活有怎样的变化。”“哇!”全班欢呼起来，像在滚烫的油锅中洒了一把盐。我瞄了瞄同桌，骄气地笑了起来。因为，这个换同桌的建议是我向老师提议的。同桌陈泽睿同学喜欢在上课讲话，做小动作，影响我的学习，所以老师答应我在半期考后换同桌。这不，就换了!

我回过神来，看见老师在黑板上写了“换位体验”这四个大字，说：“规则是这样的：同学们先用一分钟环顾你的前后左右，看一下有没有合适自己的人选。但是，范围只能在自己的前后一排。接着在两分钟内和你的合适人选坐在一个合适的位子上。注意，只有两分钟，过了限定的时间，就不能后悔了。好了，现在开始找。”

我抬起头，环顾四周，“扑哧”，笑了起来。只见有的同学在“眉目传情”，有的同学在指手画脚，还有的同学在翘首眺望，“叽叽喳喳”的嘀咕声充满了整个班级。我闭上眼睛，思考着该选怎样的同桌：嗯，一定要是个女生，对，还要是学习好的!那——思凡?彩娴?正当我举棋不定的时候，老师一声令下，选择开始了!

我一回头，同桌已经闪了。他一把拉住邱啸林同学，立刻坐在了他们选定的“安乐窝”中。我叹了一口气，刚想站起来，又有同学以迅雷不及掩耳之势从我的身边飞奔去了，拉着她的“闺中密友”逍遥去了。我站起身，在这个“硝烟滚滚”的小“战场”中寻找着。这时，我看见悦灵同学一个人静静地坐在位子上，目光发愣，形色暗淡。我上前拉起她，说：“跟我一起坐吧!”受到冷落的她立刻用喜悦的目光看着我，仿佛看到了一丝阳光，高兴地接受我的邀请并和我起坐到了同一桌上。

正在这时，老师喊道：“停!”许多同学垂头丧气地坐回原座位上，真是有人欢喜有人忧呀!

一周的换位体验活动就此开始了。老师说：“同学们，从下周一开始，体验一个星期，让大家感受一下换新同桌的滋味!”“好!”我们欢快地叫道。

我看着悦灵，憧憬着下周丰富的新生活。