从分蛋到成长-描写班级活动的作文500字
“咚咚咚”,“咔”,“啊!”
“老师,能不能再要一个蛋?”
“不行!”……
咦,在做蛋糕时,是谁向老师要了那么多个鸡蛋?就是我们呀!谁做的蛋糕那么小?还是我们!至于这是怎么一回事。那就听我慢慢道来。
今天,北海小学516班参加了“越味厨艺坊”的拓展课程。这次,我们做纸杯蛋糕,其中最让我记忆深刻的就是蛋黄蛋清分离环节。
大家认真的听了老师的讲课,明白了如何分蛋后,大家都跃跃欲试。第一个分蛋的是我们的组长,因为他参加了厨艺班,我们对他满怀信心。只见他把蛋磕破,倒入分蛋器。我拼命摇晃分蛋器,想把蛋液过掉。可是蛋液仿佛凝固了一般,纹丝不动。我们派人都别组侦探后回来报告,说人家四个蛋都分完了。我捏了把冷汗,还求鸡蛋:“快分、快分啊!”鸡蛋“回答”我:“你不分,我动不了!”组长突然灵机一动,吆喝大家用手分开来。于是大家七手八脚地拉,第一个蛋的蛋清终于和蛋黄分开了!
在分第二个蛋时又出了意外,因为用力过猛,同学吧蛋黄直接弄碎了!老师也吃了一惊,马上给我们补上一个鸡蛋。
第三个蛋成功分离,可第四个蛋分得惊心动魄。分蛋的同学居然把手指伸进了蛋内,所有的成员都吓了一大跳,我还吓了“两大跳”!正当大家以为又失败了,但是蛋却好像很争气,居然有惊无险,顺利分开了!
第五个蛋在成员们的努力下,顺利打破,成功分离。于是,我们以3。8份蛋黄和三份蛋清做出了“小型小纸杯蛋糕”!
通过这次的拓展训练,我们明白了一个道理:人不能只向一个方面发展。七个男生若连四个鸡蛋都分不好,怎么干其他的事情?在许多课外书,如《女儿的故事》中,也说道:“人不能成为单方面发展的‘I’,要做‘T’!”
作文话题: 600字 描写 班级 成长 活动 蛋黄 蛋清 鸡蛋 老师 一个 四个 纸杯 蛋糕
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