我独到的见解令人发笑-记叙作文600字
“烦死人了,老师又让我们读《弟子规》了,啥时候是个尽头啊!”
一入学,老师就让我们背《三字经》,我识字不多,就常常让妈妈教。背会了也不理解,今天背,明天忘,学它又什么用呢?到了二年级,学校增设了国学经典课,我们又开始背《弟子规》。而且学校要求我们注重践行,每个星期都确定践行的目标,有学有做,加上老师的讲解,我慢慢对国学经典产生了兴趣。坚持每天诵读,有时还有“独到”的见解呢!
那天早读,我们学了“子曰:学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎?”看到大屏幕上的原文,我高高举起右手,让老师看见我。平时我就是班里最聪明的孩子,老师看到了我兴奋的样子,说:“李科,请你把你的理解告诉大家,好吗?”我很得意地站起来说:“孔子说,学习要常去温习功课,这是很愉快的;有朋友从远方来,这也是很高兴的事;人不知道了也就不知道温度,这是君子吧?”我用期待的眼光看着老师,希望他称赞我。对我的解释,早有人在下面说:“他说错了,‘愠’而不是‘温’,解释也不是‘温度’。”同学们听了,都哄的一声笑了。妈呀!我说错了。我扭头一看,原来是班长马微。她拿着《论语》书,正在看书中的译文呢。我瞟了他一眼,心中有很多的不满,也很难堪。此时老师为我解了围:“李科同学前面讲的很对,那一句可能是他看走眼了,错把‘愠’当成了‘温’。‘愠’的解释应该是‘恼怒’和‘怨恨’。但李科能理解到这些,已经很好了。”我看了看其他同学,红着脸坐下了。心想:还是老师英明。从那以后,我真正理解了“读书法,有三到,心眼口,信皆要”还是孔夫子说得好啊!因我眼力不够,闹了这么大的笑话。今后我一定要认真读书,勤于动脑,增加课外阅读量,就不会闹笑话了。
教师评语:这篇短文讲述了学生在课堂上凭自己的知识去理解《论语》中的内容,却因为不认识“愠”而闹的笑话。很真实!从短文中可看出孩子们已经开始用心学习经典文学了。
作文话题: 700字 记叙 独到 发笑 见解 令人 老师 理解 论语 不亦 践行 解释 经典
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