击鼓传花-小学生叙事作文600字

“快点!快点!”“哈哈哈哈……”咦?同学们不是在上课吗?为什么这么开心哦?哦，同学们在玩击鼓传花呀!

张老师跟往常一样脸上带着微笑走进教室，对大家说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”一听，大家在底下窃窃私语，“是什么呢?可能是……”“这个游戏就是击鼓传花。”同学们兴奋极了，教室里顿时炸开了锅，全班都沸腾起来了，欢呼雀跃，那声音似乎都能把房顶掀起来了。

等大家安静下来，张老师让一位同学读规则。规则是这样的：一名同学蒙上眼睛敲鼓，下面的同学按照蛇形来传毽子，鼓声停时，毽子在谁的手上，谁就上台抽签表演节目。

游戏开始了，同学们显得异常紧张，人人心中都提着一块大石头，我的心怦怦直跳。陈甚邑敲鼓，鼓声“咚咚咚”地在响着，时而高，时而低，时而急，时而缓。一会儿像夏天的雷雨，急促而猛烈，一会儿像春天的细雨，连绵而悠长。同学们拿着毽子在传，有的同学胆子很大，故意不给前面的同学，在空中逗留了一会儿，才不紧不慢地给了前一个同学。有的同学胆小如鼠，毽子到了他手上，就立刻变成了滚烫滚烫的山芋。他不管三七二十一，就随手扔给前一个同学。快要传到了，我千祈祷万保佑，毽子千万别来光顾啊!

随后，毽子传到我手上，我拿着毽子左摇右晃，随手一扔，毽子竟跳过了前桌落在了林博文的手上。当鼓声停下时，毽子已落在张怡轩的手上，他只好拖着沉重地步子走上台去了，抽到了一张游戏卡片。哇，竟然是跳舞呢!我们唱着《小星星》，他只是站在那里不好意思地发着呆，大出洋相。同学们在下面倒是跳得挺欢的，最后他不情愿地摆了几个姿势走下了台。

击鼓传花在同学们地欢笑声中结束了。虽然大家意犹未尽，但它给我们紧张的学习生活增添了不少欢乐。