是“轮”还是“抡”-五年级记叙文700字

“啊，啊，啊!”我像发现新大陆一样，哇啦哇啦地大喊大叫起来,“姑姑，姑姑，快来看呀，我发现了课文里一个错别字!”

“武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒……”今天我在预习课文《景阳冈》时，发现了课文第六自然段中的这句话有错别字。我寻思着：武松是用手去打老虎的，那应该用提手旁的“抡”字，可文中为什么用车字旁的“轮”字呢?会不会课文出错了呀?可我又转念一想，这可是编在语文书中的课文，是专家编写的，供数以万计的学生学习的，怎么可能会出错呢?但是不把这个问题搞清楚，我的心里好像压着一块大石头。对，无论对不对，我得去弄个明白。

于是，我连忙去问姑姑。她告诉我，以前她教过这篇课文，记得是提手旁的“抡”字。然后，姑姑鼓励我自己想办法去查个“水落石出”。

我很有信心地拿出手机赶紧查起了“百度”，一页一页地往下滑，瞪大眼睛盯着屏幕一个字一个字地看下来，连眨也不敢眨一下，生怕漏掉了自己要找的字，从来没有这么仔细地看文章，连手指都用上了，指着每一个字。“找到了，找到了，真的是提手旁的‘抡’字!”我拿着手机情不自禁地转起圈来，好激动呀，信心也一下子高涨了起来。可激动过后，我还是有点不放心，万一百度出错了呢，那不是空欢喜一场!

为了进一步证明我的想法，我急急忙忙地去书架上找到《水浒传》原著，翻到打虎英雄武松一章，屏住呼吸，终于在里面找到了原句，好紧张，只见上面明明白白地写着“轮起哨棒……”。我像一只泄了气的皮球，脑子里却一片糊涂，到底是“轮”还是“抡”啊?

姑姑见了，建议我去咨询一下胡老师。我连忙在微信里请教胡老师。胡老师一开始说：“语文书里的‘轮’是错误的!”还夸我有一双火眼金睛，学习中会发现，敢质疑，还会通过查资料来证实，真是厉害!我听了心里有说不出的欢喜，正当我要高歌一曲时，“叮咚”一声，胡老师又来信息了，她查了资料，告诉我车字旁的“轮”也有用力挥动的意思，也可以作动词，后作“抡”。哦，原来是这样啊!虽然刚才的高兴劲没有了，但自己又学到了一个新知识，也是很值得的。

《景阳冈》一文中，这个“轮”字是正确的，当然跟“抡”意思是一样的。中国的汉字真是博大精深啊，需要我们多多去探究，多多去钻研。