有趣的STEM课程-记一次活动作文600字

“弘扬创新精神，增强创新能力”，清照小学第四期STEM日活动，在全体师生紧张有序的准备中，拉开了帷幕。这是一堂精彩纷呈的趣味科学秀，各年级活动展示的内容不同，我们六年级展示的是《空气炮》。

此次实验的目的是用“空气炮”灭蜡烛，证明空气是有力量的。我们全班51人被分为12个组，每组准备的材料有：塑料瓶、纸箱、剪刀、胶带、气球、蜡烛和纸杯。材料相同，各小组讨论后，“空气炮”的制作方法却各不相同。同学们议论纷纷，各出奇招。

我们组讨论的结果是：既要让“空气炮”的制作简单化，又要让“空气炮”的威力最大化。怎么做呢?万人操弓，共射一招，招无不中。“空气炮”的制作开始了，我们组四个人分工合作，有负责纸箱打孔的、有剪塑料瓶的、有负责粘贴安装的。首先把两个塑料瓶的底部剪下来，并结合在一起，放在打好孔的纸箱中间，然后前端套上打好孔的纸杯，最后尾部套上气球。不一会儿，一个简易而不简单的“空气炮”做好了。

万事俱备，只差检验。准备上战场了，看看它的威力怎样?我们把点燃的蜡烛放在纸箱的对面，快速拉动手中的气球，从而使塑料瓶里储存的空气冲出来，将蜡烛瞬间熄灭。好!实验成功了，我们四人不禁拍手，大跳。发自内心的快乐相互感染着，吹灭蜡烛的环节，我们四人轮流做了一遍，个个亲身体验着成功的快感。我参与，我体验，我获得，我快乐!

本次活动用一个个妙趣横生的科学互动小实验，为我们打开了快乐有趣的科学之门。在掌声、欢呼声中，我们不仅学到了科学知识，掌握了实验的原理，还从中体会到了学习科学的乐趣，增长了见识、增强了动手实验的能力。我喜欢这样的课堂!我喜欢这样的课程!