“拾金不昧”好少年-人物作文600字
作息时间更改,同学们一时难以适应。早读课上,大家睡眼惺忪,不在状态,连一瓶脉动也拯救不了瞌睡的脑袋,个个迷迷糊糊地坐着。原本书声琅琅的教室,时不时传来哈欠声。
唯有稍稍晚到一会儿的小魏活力十足,神清气爽地安顿好书包。他看着压抑的教室,在我们面前活蹦乱跳,惊觉自己在自娱自乐,便无趣地回到座位。又没一会儿,他手里高举着十元钱纸币,惊呼起来:“谁的?谁的?”刚刚还昏昏欲睡的“财迷”同学们立刻眼前一亮,要不是刚好老班俞老师进了教室,定会甩掉睡意,扑上去仔细辨一番。
看着俞老师威严地站在讲台上,我们只得撇着嘴偷偷说遗憾。而眉头紧皱的小魏突然眼前一亮,扬着眉头,昂首挺胸来到讲台上,双手将十元线奉上。转过身来,得意地一笑,好像在说:“赶紧表扬我吧!我是拾金不昧好少年。”
俞老师说要寻找失主的,可一忙就忘了。直到中午给我们布置作业时,这才恍然想起。她一脸认真的询问,同学们面面相觑,把书包和口袋翻了个遍。唯独小魏像孙悟空附身,上蹿下跳,帮着大家翻书包。几分钟后,大家纷纷摇头,谁也不曾丢过钱。俞老师见无人认领,跟小魏打趣道:“该不会是你自己丢的吧?”
小魏听罢,嬉皮笑脸道:“怎么会?”他边说,边掏了掏藏钱的裤袋子。谁知,他面色一凝,眉头一皱,塞在裤袋子的手拎出来一双的裤袋内衬。他一脸尴尬,不好意思地挠挠后脑勺。俞老师装作没看见,一本正经地开玩笑:“没人认领,我交给学校了。”小魏连忙伸长脑袋,嘴里嘟囔着:“别啊!我不想中午蹲在马路牙子上,惨凄凄地吃不上饭!”俞老师再也忍不住了,和差点憋成内伤的同学们笑得前俯后仰。
从此以后,小魏有了一个响当当的称号:“拾金不昧”好少年。
作文话题: 600字 拾金不昧 少年 人物 老师 裤袋 书包 拾金不昧 眉头 认领 教室
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