我的启蒙老师-六年级老师作文800字

十指纤纤，如流水般为您弹奏一曲《红烛赞》;画笔挥洒，描绘出您在灯下备课的模糊身影;信笺余墨，淡香残存，倾诉不尽我对您的感激与思念。

——题记

忆往昔

回忆当初，我还是一个懵懂无知的孩童，怯生生地跟在妈妈的背后走进了安海中心小学的大门，在一年级各教室门口的名单上搜索，在一年五班门口，妈妈点了点头：“嗯，就是这儿了。”这时，一位年轻漂亮的女教师笑盈盈地走了过来，拉着我的小手，带我进了教室，后来，她便带着我在知识的海洋里畅游，为我安上了一双慧眼。

在知识的海洋里畅游

坐在课本做成的小舟上，使用笔作为桨向前划行。在不断的航海过程中，我的知识也越来越丰富。这并不仅仅是因为我自己的努力，还有着林老师对我的淳淳教导。林老师是个知识渊博的老师，虽不敢说是博古通今，却也是上知天文，下知地理。她对待每一个学生都严谨负责，把每一个学生都当成自己的儿女一样关心疼爱。我们是她第三届的学生，而她第一届学生都已工作，有的甚至已经结婚生子，学生遍及各个行业，这可谓“桃李满天下”啊!

安上一双慧眼

所谓慧眼，便是能识别道德的善恶美丑的心灵之窗，林老师为我安上了这样的一双慧眼。

小学时代的我，调皮捣蛋不安分。有一次，在班里男生的唆使下，竟爬上了多媒体教室的铁门敲门上的电铃，结果被林老师发现了。我悻悻地想：这回死定了，老师一定会向妈妈狠狠地告上一状，然后回家就等着吃“竹笋炒肉丝”吧!

林老师把我叫过去，生气地说：“你身为班长，竟然带领班上的男生爬铁门，这是多么危险的事啊……”“才不是我带领的呢，是他们唆使我的”我辩解道。“可是，做人应该分清是非啊，总不能别人叫你干什么你就干什么吧?要分清对与错，认真思考事情的性质与后果，假如当时刚好上课，电铃敲响，会发生严重的事呢!”林老师语重心长地说道。我低下头，红着脸向林老师说：“老师，我，我知道错了，我以后一定会分清是非，不会再做这种危险的事情了。”老师拨了拨我的头发，笑了：“嗯，这才是好孩子。”

现在，我已经上了中学，林老师也调到了灵水教育局工作，我成了她最后一届的学生。林老师的笑容和她那殷殷的教导声时常如轻烟般的在我的心中萦绕，挥之不去。