绽放的花儿

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栏目:初一作文  字数:1100字

萌芽

小时候,在电视里看见林丹比赛的视频,我便激动不已,不是大喊林丹加油,就是猛烈地拍手。林丹是我儿时的偶像,他技术精湛、充满自信的在赛场上发光的样子,是最让我崇拜的。因为崇拜林丹,我便对羽毛球产生了浓厚的兴趣。起初,我是在家里自己学,找来隔壁的小姐妹练手;后来妈妈给我报了羽毛球班,一颗希望的小种子就在心里萌芽了。

长叶

因为是基础班,所以一开始蛮顺手的。教练一个劲地夸我聪明好学球感好。我心里一阵暗喜,表面上还是佯装低调:“呃,我嘛,球技就一般般吧。”我刚去羽毛球班练习的时候,正值“跳绳周”——这一周每天的体能训练都是跳绳。正好我跳得挺好的, 一口气可以跳出180多个,我又被老师夸成了一朵花。这时的我,植根“沃土”,身披“阳光”,叶子慢慢长得又肥又大......

风吹

天有不测风云,一天我在练习接球跨步时,一个趔趄,脚被扭伤了,教练冷静地告知我要暂时休养一段时间,我便可怜兮兮地被妈妈带了回去。饼干、薯片之类的零食疯狂地包围了我,原本瘦瘦的我不知不觉肥胖起来,“白胖子”代替了“竹竿子”。而羽毛球运动员是不能发胖的。我真是愁死了,难道这狂风要把我的花枝摧折了吗是?

雨打

终于,我最不喜欢的“跑步周”来临了。而不幸中的不幸, 就是我要参加最弱的冲刺跑,我被分在了B队。在排队时,只听得两个不和谐的十分刺耳:

“你看那个胖子,肯定跑不起来,我们A队赢定了!”

“就是就是,你看她那一身肉,简直是负重跑,哈哈…… ”

我闻言自卑地低下了头。仿佛是一枝被急雨打断了的细茎。

绽放

我的心里像有几百只小鹿在乱撞着,额头冒出阵阵冷汗,看着越来越短的队伍,我捏紧了拳头,目光变得坚定。“预备,跑!”随着教练的号令,我和A队的一位同学同时离开了起跑线。一开始,我落后,可等那位同学放松后,我便用全身力气奋起直追,终于追上了他。跑着,跑着,我脑海中突然浮现出林丹捧着奖杯的笑容,还有妈妈鼓励我的大拇指,我甩开双手和双腿奔了起来,越过了终点线。教练那黝黑的脸上透露出惊喜:“OK,你比他快了2秒耶!加油!你可以入选校队了。”

顿时,我舒了一口气,嘴角扬了起来。我昂着头走回了起点,那两个嘲笑我的同学面有惭色。云开雾散,太阳洒下柔和的光,照得操场边的花儿更加鲜艳,散发出阵阵芳香。

其实,每个人都是一朵花。只要你自信,只要你努力,你终究会绽放出自己的光彩!

晓风老师推荐评语:怀着一种感动的心读完李好同学的这篇习作,眼前是她挥动球拍练球的英姿,耳旁是她在跑道上冲刺的呐喊,鼻尖是一朵朵花儿的芳香,心头是一阵阵喜悦——李好的写作能力大大地提高了。

尽管没有新颖的取材,尽管没有高远的立意,但是在司空见惯的体育训练中写出自己的成长,成功的秘诀便在于真诚。真诚的情感六一于字里行间,谱写自己成长的主旋律,也就让读者有了强烈的代入感和共鸣。而且,人与花儿两条线索不动声色地平行展开,最后在高潮处水乳交融,也是一种写作功力的展示。

作文话题: 1100字 绽放 花儿 羽毛球 一种 教练 同学 花儿 跳绳 妈妈 萌芽 晓风

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