泪之类初中生叙事作文500字
泪是人调节情绪而产生的,它可以将情绪变成奋怒,胆怯亦或是同情。
那是在我读四年级时的一次周末发生的。当时我正在家里津津有味的看着电视,这时我弟不知从那弄来一只毛毛虫,见我看电视一丝不苟,便乘我不注意将毛毛虫放在了电视的摇控器上,当我拿起摇控器发现上面的毛毛虫时我被吓了一跳,急忙将毛毛虫从摇控器上甩掉。
当我发现我弟正在一旁开怀大笑,我便知道是他捉弄的我。于是我就批评了他,谁知他不仅听不进我的批评依然在一旁开怀大笑。于是我动怒了,走过去轻轻的拍了他几下还说了他几句,没想到他竟然哭了起来,这不哭不要紧一哭吓死人,竟把我爸引了过来。
我爸一过来便不由分说的批评了我,但我知道我弟是故意用哭来吸引爸爸来批评我的,我越想越生气再加上爸爸的批评,我第一次落泪了,但我的泪水中有的不是伤心而是奋怒。
在这股奋怒的引诱下我竟然对弟弟动手了而且还是当着我爸的面动的手,幸好我爸及时阻止这才没有对弟弟动手,但我还是没有认识到自己的错。
到了傍晚爸爸悄悄的找到了我,并对我说了他所做的利与弊我才意识到爸爸对我的爱和自己的错。
于是我再一次流泪下,干这一次我的泪里不是奋怒而是知错的情感。
那夜我的泪不仅表达了我内心的忧伤与奋怒同时也使我知道了泪之类的奇妙!
作文话题: 500字 初中生 叙事 毛毛虫 批评 爸爸 开怀大笑 动手 弟弟 情绪 发现
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