这样的人让我敬佩-叙事作文900字

蒙蒙的雨丝从天空漫无边际地洒下来，一层薄雾笼罩在天边，让人有种朦胧的感觉。让我感觉眼前的青木阳子老师也被一种朦胧笼罩着，让我觉得她并不是视障者，而是与健全人一样有着同样的能力与才华。

我是陪妈妈来上日语课的，坐在沙发的一角，静静的看着阳子老师。她的头发像瀑布一样倾泻下来，弯弯的两道眉如新月一般，双眼微微合拢着，抑扬顿挫的日语音节从她的口中倾吐出来。个子不高，属于典型的日本人身材。但是阳子老师的课我也很喜欢听。

今天是口语练习课，一句句日常用语在师生之间互动着。当学生能准确流利的说出一句话时，阳子老师的眼睛会微微眯起，嘴角轻轻上翘，很开心的样子。反之，老师会眉头轻蹙，马上去纠正发音“嘴巴再张开一些，舌尖抵住下齿，一种气流喷出来的感觉，再说一遍。”“OK，好棒。”阳子老师就像一位指挥家，指挥着她的学生们说出不同的音节组成的日语旋律。

课间休息时，阳子老师轻轻牵起我的手，带我去他的书房参观。推开门，一阵淡淡的香气飘过来，四周满是书架，上面摆满了各种书籍。定睛一看，原来不止日语书，还有德语书、法语书、汉语书……我的天啊!阳子老师竟然回那么多种语言，我诧异地问：“阳子老师您会这么多种语言啊，这些书您都看得懂吗?”老师用娴熟的汉语对我说：“当然了，我会把个国家的语言呢。”接着她用八个国家的语言分别对我说了“你好”“再见”这真让我震惊，也许像我这样的健全人学习英语都会有偷懒的时候但一位视障者竟然会这样努力学习。这是窗外又响起了沙沙的雨声，雨丝细细的飘下，老师又轻轻背诵起杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这又让我震惊了，原来阳子老师也懂中国的古诗文啊!我轻轻地问：“阳子老师您来中国这么多年，难道不想家吗?”阳子老师笑笑说：“当然想，但我更喜欢这些刻苦学习日语的中国学生，虽然他们有视力障碍，但他们的学习精神很让我感动，我要把我所了解的知识全部交给他们。不只是日语，让他们了解更多的日本文化，更要让他们树立自信，活出尊严。”阳子老师的话又把我感动了。我随手翻开一本厚厚的盲文书，上面突起密密麻麻的小点，怎么也看不出来像文字。看着老师手上被盲笔磨出的厚厚的茧子，一种敬佩感油然而生。

窗外的雨丝还在飞舞着，轻轻地滋润大地，阳子老师也像春雨一样，默默滋润着每一个人的心灵。我的梦想也是做一名老师，去滋润我的每一位学生。所以现在我更要拼命学习，用更多的知识丰富自己，强大自己。忽然我的眼前出现了一幅画面：我站在讲台上，微笑着面对着我的学生们，一张张稚气的面孔，也正在用期待的眼神看着我。