我们的语文老师-描写老师的作文900字

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栏目:初二作文  字数:900字

时光流转,我们朝夕相处已两年有余。每每看见她恬静的面孔,我便会想,如若语文老师生在宋朝,想必也是位名扬一方的才女,似李清照那般吟诗赋词,清新脱俗。

她容貌谈不上惊艳群芳,岁月在她脸上留下了点点痕迹,却丝毫无法抹去饱读诗书所积淀下的那份宁静淡定,那是从骨子里透出的气质。平时见她总着一袭飘飘长裙,精致的小白皮鞋踩在地面发出“咯哒咯哒”的清脆响声,举手抬足间尽显优雅端庄。

庚子鼠年,新冠疫情席卷中华大地,隔离在家上网课,我们的语文学习在她的指引下井然有序,并未因疫情影响到什么。我知道,这是她的功劳。年近知命的她日日盯着小小的手机屏幕,从早上六点督促我们起床背诵默写古诗词,一一为我们点赞;一上午的课程结束,将语文任务准时发在群里;两个班近一百份作业,她都一一批改。看得特别仔细认真,一个小小的错误都逃不过她的眼睛。好的一一表扬,差些的耐心鼓励。熬红了眼睛看花了眼,她也从未抱病喊痛的。要是碰上有作文的日子,她更是受罪。常常批改到深夜,为了不打扰我们休息,第二日再发反馈。其细心认真可见一斑。

有时要写征文投稿,那是最令我头痛的。常在电脑前磨上一个下午,逐字逐句地反复推敲。有拖延症的我经常磨磨蹭蹭地临近截止期限才发给老师。可是无论多晚,她总在耐心等待。并暖心的叮嘱我以后要早点睡,她自己却又开始了忙碌,亲自修改我的文章。我仿佛透过手机屏幕看到深夜台灯下,老师摘下眼镜,捏捏疲惫的眉心,轻轻揉一揉胀痛的眼睛,端起旁边的热茶饮一口,便马不停蹄地投入到工作中。她细心的搜寻着文章中存在的问题,同时用手机编辑一段文字,点出我的进步与不足,并给予鼓励与表扬。将修改后的文章也发给我一份,让我汲取经验,在优秀的道路上越走越坚定。

后来开学聊天才知道,在那段枯燥无味的日子里,工作的同时她每天都过得丰富且充实。她说把以前读过的书又翻出来读了一遍,很多以前没读懂的东西现在也领悟了,还认识到了很多新的事物。同时,她还学会了古筝。她笑着说刚开始弹的时候是咯噔咯噔的,现在也能流利的谈两首小曲子了。六一儿童节时,她还在班级群里发了个弹奏视频,看到她熟练的抚弦,弦音流转,耳边一缕碎发落下,也波动我的心弦,使我觉得梦回宋朝见到了这位才女。

我的语文老师似春雨润万物,像明月映人影。在我眼中,她便是人间的四月天。

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