就要刨根问底-初中议论文900字

一棵幼小的树苗，要想长成枝繁叶茂的大树，就必须突破拦阻在前面的障碍，找到正确的生长路径，使得根系庞大;一条涓涓细流，要想变成奔流不息的江河就必须解决掉水底的淤阻，使它水流畅通。而一个人想要学有所成，就必须学会刨根问底，把真理掌握在自己手中。

我眼中的刨根问底是对1+1=2的研究。可能你们会问：1+1=2有什么好研究的?连一年级小孩都知道。但是我们所学的其它数学和其它数学法则都是建立在1+1=2的基础上才能证明，若是1+1=2得不到证明，其余的数学研究又从何而来?如果证明在某种情况下1+1≠2，那么就会彻底颠覆数学的价值观，甚至会引发数学危机，这，足以见刨根问底的影响力和重要性。

无独有偶，伽利略就是这样一个善于刨根问底的人。

伽利略少时学习物理，学到亚里士多德所说的“力是维持物体运动的基础”，和“在地球上，重的物体比轻的东西落得快”，他没有盲目地随大家一背了之，而是在想“为什么?”于是，为了解开心中的疑问，他开始广泛地实验，经过一次一次地推理、论证，终于分别用滚球实验和比萨斜塔实验推翻了亚里士多德的谬论，改变了人们对物理的看法。后来牛顿对这些研究项目进行归纳、整理，加以自己对自然的进一步研究，才得出了著名的万有引力定律和牛顿第一定律。

相比之下，亚里士多德就少了刨根问底的精神，只从表象去推理，对自然的认识过于肤浅，才得出了错误的结论，在他的自然研究中留下来难以抹去的遗憾。

再换个角度来说，刨根问底并不是钻牛角尖。陶渊明说过“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”打个比方说，一个人在一座山前挖矿，只沿着一个方向和固定的宽度挖，挖了很长时间，什么都没挖着，但他不死心，更加努力地向前挖。有人劝他改变一下挖的方向，他不听，一直到累死，却依然什么都没挖到。殊不知，他再朝旁边拓宽一点点，就是丰富的金矿。就因为他钻牛角尖，才使他庸庸碌碌一生，无所作为。所以我认为，在对世事不求甚解的基础上，刨根问底并不是指盲目，单一的前行，而是懂灵活，知变通地深入地钻研。

刨根问底是一种有恒心有韧性的表现，是一种人生价值的实现方式。一个成就伟业的人，必是一个懂得在学习和生活中追根溯源的人，在信息日益发展，人际关系错综复杂的社会中，我们更要有刨根问底的精神，才能更加深刻地了解到事物的本质。一句话：知刨根问底才能有更多走向成功殿堂的机会。