特别的英语老师_描写老师的作文1200字
我们的成长旅途中离不开老师的细心呵护与陪伴。各式各样的老师存在于我们的生命轨迹,她们教会我们何为爱,何为善意,也给予我们温暖与关爱。
回首我的人生,认识了这样一位特别的老师——她就是我现在的英语老师——杨老师。
勾着指头算算,杨老师不过是这个学期开学才与我们见面。我们接触的时间并不长,但她给我留下了很深的印象。
那天上课,我们正在自习,便听见了一阵悦耳的脚步声。那是细微的高跟鞋踩在地板上发出的声响,有些突兀但引起我们的兴趣。我对这双鞋的主人有很大的期待。同桌小声地对我说:“听说穿高跟鞋的老师都特别凶呢。”
可是,再次细听,我们都再也听不见那脚步声了。难道,这位老师不是我们的授课老师?我正疑惑与失落之际,一个纤细的人影出现在我们的教室门口。
映入眼帘的首先便是她一袭飘柔而鲜艳的淡黄色长裙。情不自禁地,全班响起了热烈的掌声来欢迎她的到来。有的同学还兴奋地吼着什么。我再一看,这位老师竟然将自己的高跟鞋提在了手中,光着一双脚好不胆怯地走了进来。
她站在讲台上,这才重新穿好了鞋。她什么话也没有多说,只是对我们微笑。半晌之后才用清晰的语言说道:“我呢,是第一次与我的孩子们见面,心里想着总得正式点儿,所以穿了高跟鞋。但是,我发现这双鞋子太不配合我了,为了不影响其他学生上课,我只能这么做了。希望大家不要介意啊。”大家都笑起来,被她的仪容大方所吸引。
我这才能仔细地端详她的样貌:一张看不出年纪的鹅蛋脸,细细的柳叶眉,眼睛的两边微微向上翘起,嘴唇涂着亮色唇彩,唇角有一颗画龙点睛的显眼的黑色小痣,左脸颊点缀了几颗细小的黄色雀斑,使得老师的整张脸充满了异域风情之美。
“我姓杨,是你们的英语老师,当然,你们也可以认为我是你们的后妈。”她的普通话标准动听,声音里并未有过度的威严,有的只是一种诙谐。
我看见她用白板笔在黑板上写下几个字,那是她的英文名字。她的英文写得可真艺术,真好看!我想着,竟然正对上了她的眼神,那目光中有一种温柔的打量,如溪水碧波。我害怕得低下了头。
那节课,杨老师和我们讲述了好多关于她以前的学校的事儿——她是这个学期才来到我们学校的新客人。
当然,最令我惊喜的还是她在白板上放映的PPT,那上面有无数祯美丽的风景图,都是她有生之年去到的中国的每一个地方:桂林的山水,贵州的黄果树瀑布,北京的万里长城,重庆的仙女湖……万家灯火明亮,杨老师拍下了夜晚的美丽与静谧。
“孩子们,这些风景都很美,我每次放假都回去到很多个地方旅游,可是当我周游了这么多地方之后,发现还是我们祖国的山水最令人陶醉。世界那么大,你们想去看看吗?”“想!”全班异口同声。“那你们就要从此刻开始努力学习,我们的拼搏都是为了自己更好的明天,只有努力,我们才能换得更多的时间与精力去游览自己想要的地方,孩子们,明白吗?”老师的这番话让此刻懵懂的我茅塞顿开。
我想,她一定会是一位教学有方的好老师。此后的几节课,完全应证了我的结论。杨老师的课堂,生动而幽默,她以最大的耐心教导我们基本功,和我们是亦师亦友的关系。
记得有一次,我因为迟迟记不住英语单词而整个人都很慌乱,我太急于求成想把所有单词、课文都搞定,结果适得其反。杨老师第一时间注意到了我的反常。她在下课时对我微微一笑,将我带到了三楼的一个通风口。那里可以眺望到我们这座城市的一个部分面貌,清凉的风迎面吹来。
“孩子,你知道吗?做任何事都不要急于求成。生活有很多你不曾注意到的风景,为什么不停下来看看呢?”她开门见山地对我道,声音温和淡然。她说着,轻轻握住了我的手:“小时候的我和现在的你一样希望自己什么都做到最好,可是那样我并不快乐。可是当我静下心来,适当休息,停足发现,身边的美好事物还有很多,它们都值得我们欣赏。学习应该快乐,老师希望你永远保持一颗初心去学习。”我感受到了她手心的温度,“我明白了,谢谢您老师。”“去吧,老师相信你。”她看着我的眼神真的满是欣慰与坚定。
回到教室的路上,我如释重负,心中终于出现一道阳光。
杨老师——多么特别的一位老师啊!她用自己特别的行动和温柔的话语感染了我,鼓励着我。她会永远成为我的人生导师。
作文话题: 1600字 描写 老师 老师 高跟鞋 一种 一位 地方 急于求成 脚步声 一个
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