“赚”钱和花钱-五一夏令营拍卖会有感1200字

这次五一假期没有和学校的同学们一起去研学，不过5月1日我和好朋友黄思宇一起去了成都的一个夏令营，虽然只有三天的时间，但是我们还是玩的挺开心的，也学到一些东西。这是一个数学夏令营，不过你千万不要以为是枯燥的上课，讲一大堆公式。我们这个夏令营是玩游戏，有很多很多关于数学的桌游，我们上课是通过游戏学习，在游戏里学知识。

到营地的第一天上课的时候，老师跟我们说：“回答问题或者是把有用的经验分享给大家可以获得装币(一种营地专用的钱，装作人民币的意思)，那么同样做隐藏任务也可以。但是只有最先做出来的那个人可以获得装币。”我当时感觉回答问题的太难了，因为我们营地里有好几个大一点的同学，他们一般是在我们反映过来之前就回答问题了。不过对于他来说，隐藏任务还是有一点难度的，但是我和黄思宇齐心协力，可以做得比他们快一点，于是我们开始非常专注于做任务。

我记得有那么一两题特别难，有一道题是涉及乘以分数的倒数，还有一道题涉及到括号。

那一道用括号的题是用7733凑24。我们当时看到这个题的第一眼就觉得肯定要用7x3=21然后+3，但是如果是7x3=21+3的话，那还有一个七就用不到了。我觉得很奇怪，3和7怎么可能凑出了一个3呢?于是我们就放弃了用7×3这个办法，开始寻找其他的办法：用7+3啊，7×7然后减啊，尝试了一大堆办法，想了一上午。最后在中午吃饭的时候，我突然想到老师没有说不可以用分数，我们用分数经过一系列稀奇古怪组装之后，我们凑出了25，可是我们的目标是24啊。最后在一切尝试都白费之后我们想到了一对兄弟—括号，于是我们回去用括号进行一系列的组装，最终我们也不知道怎么的就是开窍了，想到括号其实还有另外一个办法：(3?7?3)??7。

还有一道题就比较简单了，只要会用分数都可以解出来，只是当时我们没有想到：1456方法1是6?(5?4?1)，方法2是4?(1?5?6)。

其实我感触最大的还是最后的拍卖会。那一场拍卖会上，我们不知道老师会拍一些什么，因为所有的商品都是一个一个拿出来，拍完了这个才会有下一个。在所有人都以为老师会拍卖很多桌游的时候，其实我们都想错了。一开始老师拍了一些零食，然后出现了一个桌游。所有人都以为后面全都是桌游，但其实一共老师只拍了两个。我和黄思宇都喜欢一款桌游叫以色列麻将，我们觉得很好玩，我们省了好多钱到最后打算买，但是老师最后结束都没拿那个桌游出来，我们问老师：“以色列麻将不卖吗?”老师一口拒绝说“不卖。”最后我们两个每个人都剩了一百多块钱。

其实日常生活中很多时候也是这样的，你拼命的赚钱，打算最后买一个你想要的东西，或者是吃一顿你想了很久想要吃的豪华的晚餐，但是可能到最后你的钱赚够了，那个东西卖完了，或者是可能你赚够了钱，那个餐厅已经关门了。所以如果一开始你就遇到自己喜欢的东西，你有两种选择，但都是有风险的：第一种是把钱花在想要的东西上，但是最后可能你最想要的东西就在后面，但是你已经没有钱买了。还有一种可能就是你省了很多钱，最后发现你想要的那个东西，其实你根本就得不到。