总会想起那次写生-记叙文1000字
午后的阳光流淌在雪白的宣纸上,洒上一抹金色。望着眼前的纸笔,我又一次回想起了那次写生。
那时,我才刚开始学习绘画。初次进行户外写生的我,面对眼前的景色,试图将所看到的景物全都细致地刻画在纸上,却使得整幅画面面俱到,杂乱而没有主题。
老师毫不留情地指出我的不足,“这样毫无主次的画作是没有灵魂的!这仅仅是将景物堆砌在画纸上。只有画出你所想表达的事物,才能使你的画有生气。”同学们都转过头来盯着我和老师,甚至有的还想凑过来看我的画。我此刻恨不得立刻逃离这个“是非之地”。我的内心的失落软弱暴露无遗,沮丧像潮水一般袭卷了我的内心,情绪低落到了极点。然而内心深处还有一个理智的声音在提醒我,难道我真的如此脆弱,如此不堪一击吗? 静下心思考一下能否有改变。
我丢开画笔,搬着板凳躲到远离老师和同学的地方,一个人呆呆地望着眼前的山光水景,陷入了沉思。远处的江上几只小船撑过,我不由得想起了大文豪苏轼。他一生多次被贬,不知遭遇了多少挫折,却并没有因此而郁郁寡欢,而是依旧豁达开朗。就拿他被贬到黄州来说,从神坛跌落到了尘埃里,从高官变为获罪之人,从雍容华贵的朝廷,来到了偏远的蛮荒之地。这样巨大的人生落差,不是常人所能承受的。然而东坡就是东坡,在宦海沉浮中依旧意气风发,甚至笑着调侃自己“自笑平生为口忙,老来事业转荒唐”。失意之时他仍能够寄情山水,举杯邀约挚友痛饮一杯好酒,开荒垦地,在贫穷中享受美食,并把这些复杂的情感沉淀到文字之中,给后人留下了巨大的精神财富……人生不可能没有起伏,我这小小的挫折与东坡相比又算得了什么?此时我意识到内心的脆弱是多么致命的负能量。我想到了我将来的人生,它难道是一片坦途吗?那当更大的风雨来袭时,我将如何面对?
想到这里,我也释怀了很多,立刻拎起小板凳跑回画架旁,拾起画笔,我不再畏惧是否会被老师批评,而是主动去请教老师,努力改正自己的不足。回望眼前之景,远山近水,游鱼细石,小桥人家,满眼不再是纷繁复杂的画面,老师的话语回荡在耳旁,“你可以尝试使用白描和留白的绘画技法……白描在乎以笔勾取其形,形得则神亦在,而留白则是用空白来表现画面中的某些景象,少即是多,使画面构图协调,减少构图太满而产生的杂乱感。我们可以通过白描突出主题,采用留白给人留下想象的空间,这样画作自然就有了神韵,从而妙趣横生。”
一种从未有过的自如流入体内,手中的画笔如有神助,简单线条勾勒出远处“白发渔樵江渚上”,水墨淡彩渲染着天边“飞云冉冉蘅皋暮”……我仿佛也感受到了“贯看秋月春风”的老者与“白云无尽时”的暮色,而留白之处,则给人以“江流天地外, 山色有无中” 的无限遐想。同学们纷纷赞叹我的进步,老师也忍不住喟叹一句“渔翁本是凡间客,此时已是画中仙”。
在挫折中进步,在反省中成长。原来成长的滋味就是受挫后的坚强,痛苦后的甘甜,风雨后的阳光。每次遇到挫折,心境不顺之时,我都会想起这次写生,是它教会了我,人生不可能一帆风顺,挫折就是通向胜利之门的风浪。
作文话题: 1200字 记叙文 写生 想起 东坡 老师 白描 写生 画笔 挫折 眼前 画面
上一篇作文:成长的路上-初三记叙文800字
下一篇作文:聿生-记叙文1000字
最近更新初三作文
- 秋-初中散文650字
- 谁解思乡愁-初三散文600字
- 小海蒂-读后感作文900字
- 磨合-初中散文800字
- 《我与地坛》-记叙文1300字
- 四合院之憾-初三抒情散文700字
- 《月光下的狍子》-读后感1000字
- 《故宫里的博物学—清宫海错图》-读后感1000字
- 这就够了-初三散文800字
- 希望之光-读后感作文1100字
- 《故宫里的博物学—清宫海错图》-读后感1000字
- 非洲民间故事-初中读后感作文1100字
- 蓝石头读后感-读后感1000字
- 书香,与我同行-散文700字
- 呼兰河的童年-记叙文1000字
- 步步间-初三散文700字
- 《水浒传》-读后感1300字
- 最伟大的魔法名为“爱”-读《魔法师的接班人》有感1000字
- 牵动心灵的声音-初三散文600字
- 永远爱你-初三散文800字
- 心中那盏不灭的灯-巴金《灯》读后感1000字
- 书香盈袖-初三散文900字
- 读《父与子》有感-记叙文800字
- 我的世界为你留住春天-初三散文700字
- 读《斑羚飞渡》有感-读后感1000字