念往事的我-随笔600字
立冠之年将成。“春花秋月何时了,往事知多少。”人再也不过就那么几个“堪回首明中”的往事罢了。社会是一个鱼龙混杂的地方,已然不在是那个富有青春活力的少年。
孩童时,你可以被家人保护着;青年时,便是你担起责任保护国家,照顾父母。少年,你无忧无虑得上学,和谐德的语与同学相处。往事,最让我恼火的是那种见努力的学习方式。原来我学习只是被动,偶尔主动,上会的课,听感兴趣的课,其他一律都自娱自乐。然而,就是这种错误而无知的学习方式一直误导我,虚荣结果,不在意过程。假装的抑郁,甚至落出柔情的泪水惹人怜惜。朋友一直劝我,让我想开点。我羡慕又嫉妒它他们才貌双全。但我一直确却不接受我的过程和他们的过程成反比。现在我重新接受自己时,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”我懂了,一旦年龄大了,青春年华早早的烟消云散,父母双鬓白发,不禁让人落泪、忏悔。初中老师说,人生必要有高中这三年的磨练才能“以为轮”。刚体会不到半年,那种压力的折磨,就像在摧残你的神经意志。
加油,每一个人都是从这里走出去的。你懂的“苦尽甘来”便是甜哪!往事终将成你最美好的回忆、是痛苦,让你恐惧;是美好,让你心心念念。
每逢佳节,亲戚朋友们的欢聚一堂成为我的念想;没有顾虑的上学,交朋友也成为我的念想。“问君能有几多愁,恰似一江东水向东流。”念往事的我,“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!”即使在而立之年的奋斗、不惑之年的以家人为核心、花甲之年的安逸,我都会跟你们讲讲这个往事的我。
作文话题: 600字 随笔 往事 往事 过程 学习 花甲之年 雕栏玉砌 便是 上学 家人
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