吾心安处是课堂-书信900字

——致线上学习的同学们

临近春节，疫情再度反弹，抗疫迫在眉睫，为筑起健康防线，我们不得不重启网课生活，以做到“停课不停学”。

然而“靡不有初，鲜克有终”，一节节课过去，大家的耐心还剩下多少？学习的热情是否还在？是否还会重走上一次的轮回？这一切还是未知。我不禁思考：我们这群站在学习“十字路口”的学生，该有何种心态，又该何去何从？

网课，是一场名为学习的修行。

在学校，有老师，有监控，一双双眼睛注视下，我们的视线只能聚焦在课堂，认真学习便顺理成章。即使疲惫，望望身边一个个认真学习的身影，也要打起精神。家中上课，老师的声音与学校并无差别，可谁又知屏幕前的我们是何种状态？惬意放松变得那样容易，然而“心安处”才是课堂，网络世界纵然纷乱，却撼不了不动如山的初心，心不安，课堂效果再好，学到的也只是皮毛，不能真正掌握知识。

这场修行需要自律，心有所止，行有所格，我们才能在不断规范自己中磨练身心。

这更需要热爱，当远离了老师的惩戒，失去了考试的紧张，可以问问自己，面对难以理解的知识，我还会沉下心，愿意花费本可以玩乐的时间去钻研吗？面对触手可得的网络资源，我还愿意探索课堂留下的未知吗？在学校人人都可以轻松的说出“学习”，但坐在家里，面对这自由的学与习的权利，我还能问心无愧的说出我在“学习”吗？在机械的记忆？还是等着“明天再做”？

线上，是点醒少年郎的节点。

贸易战的打响，中兴、华为遭遇技术限制…中国在重重险阻中前进，却从未停止迈向复兴的脚步。而病毒的突然出现，让世界措手不及。各国做法不同，形势也在这一节点如树枝四面伸展，走向不同的道路。延伸至今，有人称为“后疫情时代”，我们看到严格的排查，也有控制不住的崩溃，有空无一人的街道，也有冲天火光，愤怒游行……百年未有之大变局就在此刻。想想你我正值盛年，坐在书桌前，无窗外事纷扰，但耳边却应听到历史洪流裹挟你我的轰鸣，我的目标是什么？这一节点我又该做些什么？这些值得我们思考，平静外表下应拥有颗跳动不安的心，让眼光透过层层风云，投向未知前路。人要自强，国亦图强，家国同频的节奏，便从笔下书写。

网课很难如“逆水行舟”，松懈很容易“不进则退”。但当你我战胜了自己时，不论得失，都会获得最值得骄傲的经历，给你我