不顾浮名，浅斟低唱-议论文600字

近日，贫困县“奢华”学校引发热议，建设本不是惊天动地的大事，但“贫困县”三个字却引起了好事媒体的热情，给这件事镀了“金”。

对于云南一个刚刚脱贫的小县城，2个亿的建校资金着实令人震惊，原本5，000方便可建成的“县城学校”，仅为“硬件基础差”，而多出了1。5亿的预算。仔细想来，这1。5亿是县城人民的血汗钱，却全用于毫无必要的“民生工程”上。也许有人会说：“教育条件的好坏是以硬件为基础的”，但硬件并不决定一切，学校的师资、学习氛围、学生的基础、生源都是决定教育成果的重要因素。在这个注重“浮名”、“实利”的社会中，又会有几个真正的老师愿意放弃城市的高薪和便捷的生活来到山区为下一代奉献自我呢？

教育水平的提高，县城孩童的未来并不会因为一座学校的新建而改变，教育的对象终究是人，只有学生的志向与努力才可以改变他们的未来。精神的空缺永远不能用钱来弥补，孩子的未来也不能用钱来铺路。正如葛劳得所说：“生活最大的危险就是一个空虚的心灵。”硬件设施的改善并不能切实的充实孩子们的精神世界，改变他们的人生。相反，每个人的未来与前途都是知识所垒成的高台，只有依靠自我的反省与充实，才能在如今的社会中先人一步，甚至遥遥领先。

对于一座小县城，无论是生源还是教师可能都很难与大城市相比，在这样的情境下，与其急于求成，渴望抓住本地的尖子生，不如先壮大“自己”，发展自己的经济，再渐进地去改善本地教育的不足。

“且去浅吟低唱，不顾浮名”造就了一位位至善至美的词人，我想，他也能塑造一个孩子的未来，也能推动小县城的成长，更能造就一个谦虚、理性、向上的社会风气，成就民族复兴。