教育惩戒是育人的必由之路_高中议论文800字

当今社会，虽然文化水平在稳步上升，但社会教育却频频出现状况，学生上课睡觉，逃课，顶撞老师，甚至出手殴打，这类事情层出不穷，尤其是在大城市。

2019年7月，中共中央，国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中明确提出将制定实施细则，明确教师教育惩戒权，为了提高教育质量，更好的完善社会教育，所以，我认为，教育惩戒是育人的必由之路。

实施教育惩戒，树立良好学风。上课精神散漫，神游天地，这不应该是中小学生接受知识的状态。每一次老师的提醒和警告，成为了部分学生的耳旁风，整个课堂的学习氛围变得懒散无力。这个时候，教育惩戒的必有性就凸显出来。因为有了惩戒，学生才会有所顾及，有了惩戒，才会有一个乐学有恒的良好学风，所以，我认为，教育惩戒是育人的必由之路。

实施教育惩戒，提高思想道德素养。知错不改，顶撞老师，违反纪律，这类学生使老师们最是头疼，实施教育惩戒，自然成为了最好的选择。以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为，帮助学生改正错误，内化于心，外化于行，提高学生的思想道德素养，使学生的行为规范，文明有礼。所以，我认为，教育惩戒是育人的必由之路。

育人，培育人才，培育为国家做出贡献的人才。想要育人，那必须得有一名优秀的老师去教导学生，因为老师是学生在学习征途上最重要的一名角色。但是，只有优秀的老师是不够的，学生自己的素质也是十分重要的。所以教育惩戒就是对学生的约束，约束学生成为一个思想道德素养高，学习态度端正，尊师重长，乐学有恒的人，成为一个优秀的人，成为一个对国家有贡献的人。

鲁迅在描述他幼师的启蒙老师时，写了这样一句话：“他有一把戒尺，但不常用。他有跪罚的规则，但不常用。”我希望当代的学生能遵规守纪，只要人人做一名三好学生，就可以让所有的老师成为像鲁迅启蒙老师那样，有戒尺，但不常用。

综上所述，为了提高当今社会的教学质量，更好的完善社会教育，我认为，教育惩戒是育人的必由之路。