高一作文汇总八篇
高一作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的高一作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
高一作文 篇1
一个人想要立足社会,有作为,得先从自己的为人处事,自身修养……方面得到别人的认可,现实是残酷的,优胜劣汰的道理大家都懂,学生时代更应试在校多多学习,才能为自己的将来打好基础,以免误入歧途。
我是一名中学生,虽没有见过什么大世面,但至少在校园里也懂得了略少的小道理,就拿自己来说,我有一群玩得好的朋友。有一次,我说话过冲,骂了他初中,我本以为好朋友之间这些小一会太在意,可人家心里却不这样想,闹得大家差点打起来了,虽然没发生,但好朋友之间的感情已渐渐疏远,到后来分了班,不在一起,联系的时间少之又少。有些小事确实没必要斤斤计较,如果我当时脾气能够克制,那现在我们的关系依旧挺好,其实很多小事都可以淡化,但现实中有不少就是因为一点小摩擦而发生大后果的例子,放眼校园,屡屡可见。
我一个要好的同学因为走路不小心撞到了另一个人,那人立马给了我好朋友一巴掌,晚上,好朋友叫上我还有几个人找到了打他那人的寝室,也是二话不说,拳打脚踢,一顿狂凑。事没完,架是打不熄火的,那人又勾结另外一伙也打了我们一顿,连翻架就是这样打成的。之后,我们和他们统统被查出来,政教处去了,全部是一顿教育,之后通知家长带回,反省几天再返技通知处理结果,好吧!什么什么的一大堆来了,我赔了1000元,我们一起加起来是3000元,他们那边也差不多,钱干啥用呢?我现的好的朋友和打他一巴掌的那人都被挨打,而且受到的打不少,所以分别赔给他们,住院,精神损失……就是这样的结果呀!而且我们都被留校察看一年,记大过处分,在家里,我反思许多,懂得了做人需低调,谨慎……天外有天,人外有人,在这点小地方,都不算个啥,父母和老师的教诲我铭记于心。
只有自己行为规范,有道德修养,才能让别人看得起你,做人要低调,才能踏踏实实做出最精彩的自己。
高一作文 篇2
松滋县大山里头有个奇童叫刘聿(yù),说出他的故事定叫你啧(zé)啧称奇!
这年春天,几个孩子在山上寻花摘草抓蝴蝶,玩得很开心。有个红衣小孩在捉蝴蝶时,不慎一个跟头摔倒在悬崖边,头上的一顶红帽子不偏不倚飞到了长在崖边的一棵小树上。
红衣小孩爬起来,伸手去取,却怎么也够不着,急得大哭起来。
这时,十二岁的刘聿安慰他说:“别哭了,我取了给你。”边说边弯下身子,小心翼翼地走到悬崖边,向小树靠拢过去。
孩子们看到他这大胆举动,齐声惊呼道:“刘聿,太危险了,别取了吧!”
刘聿小心踩在小树枝上,猫腰伸臂,终于拿到了红帽子。孩子们正准备伸手拉刘聿上来时,不想那小树枝受不住压力,咔嚓一声断了,连同小刘聿一起坠落下去。
这突如其来的变故吓坏了孩子们。他们低头往下一看,下面深不见底,连呼了几声“刘聿!刘聿!”也没听到回音。他们想刘聿准摔死了,个个哭丧着脸回去报信了。
说来无巧不成书,刘聿连同小树摔下三十余丈处,正好是一个鹰窝,他跌进两只小鹰中间了。因为鹰窝软绵绵的,他居然没受一点伤。
吓昏后醒来的刘聿望望上面,再看看下面,都是刀削一般的直壁。这鹰窝是在悬崖峭壁中一块突出的斜石上筑造的,往上爬,无绳可攀,无阶可登;想下去,离地少说还有五十余丈,又没踏脚之处。
刘聿身陷绝境,进退两难。
老鹰觅食归来,见窝里有个人,吓得在悬崖周围飞来飞去。它又舍不得两只嗷嗷待哺的小鹰,盘旋了几圈还是飞近鹰窝,把嘴里衔的兽肉对准鹰窝投掷,然后又飞走了。
刘聿接到兽肉,虽然是生的,但为了活命,只得一面强忍吞食,一面将兽肉扯碎喂养小鹰。
时间万般难熬地一天一天地过去,老鹰每天飞来投食,刘聿就每天以生肉充饥,日夜与小鹰为伴,过着野人一般的生活。小鹰在他的精心照料下,个子慢慢长高,翅膀渐渐长硬,天天能在空中绕几个转转再飞回窝里去。
刘聿望着小鹰在天空飞翔,羡慕极了,心想,我要有小鹰会飞的本领,那该多好啊!
有一天,刘聿喂完食,看见一只小鹰飞出窝时,爪子一收带出一把草来,心里顿悟道:有办法了!
他脱下短衫,撕成一条条带子打成布绳,待小鹰飞回窝时,他贴近一只较强壮的鹰,将布绳分别缚在它的双足上。
小鹰与刘聿混熟了,也不介意他在自己身上搞什么小动作。
之后,他又将布绳的另一头分别在自己的左右胳膊上系牢。做好了这一切,刘聿爬出鹰窝纵身一跳。
小鹰大吃一惊,忙展开翅膀腾空而起。小鹰毕竟力气有限,身上又带着一个几十斤重的孩子,它越飞越低,越飞越慢,几个盘旋后,终于气喘吁吁地落在了平地上。
刘聿高兴极了,平平安安地向家里跑去。
家人寻找多日,不见刘聿下落,以为他葬身峡谷被野兽吃了,一个个哭得泪人儿一般,突然看到刘聿回家,手里还抱着一只救命的鹰,真是喜出望外。
邻居及小伙伴们听说刘聿平安回来了,个个跑来看望他,得知他是凭借小鹰死里逃生时,更是惊讶不已。
文中的刘聿为了帮助别人掉下了悬崖,这种助人为乐的牺牲精神是可嘉的。但更让人震撼的还是他的自助和智慧。
当他发现自己落在半山崖中,叫天天不应,叫地地不灵,这时候他没有惊慌失措,而是相当镇静并很快适应了自己所处的环境——吃老鹰叼来的生肉,先活下来才会有摆脱险境的希望。所以在面临危险的时候,能保持冷静、理智的心态就是战胜困难的第一步。
“天助自助者”,“求人不如求己”,就像刚开始学步的小孩,如果每次跌倒了都等着妈妈来扶,就永远学不会自己行走。每个人都可能会遇到孤立无援的情况,这时候就必须自己救自己,如果光是想着别人来解救你,可能会陷入更大的危险。故事中的小孩正是靠自己的聪明与努力救了自己一命。
无论何时我们都不要放弃希望!别在困难和危险真正到来之前自己就先绝望了,而应像主人公一样,不放过任何生存的希望。功夫不负有心人,小孩最终借助鹰的力量脱离了险境,实在令人佩服!
高一作文 篇3
当你早上醒来,一缕缕柔和的阳光照在你的脸上,那么,比起很多无家可归的人来,你是幸运的。 恕我直言,一个人的生命是有限的,不知一天要有多少人会离开这如花的世界,而又有多少人在浪费生命甚至自暴自弃。人生是绚丽多彩的,不要只因为一小块阴影而影响整个人生。
对青少年来说,家庭、学校和平时的生活环境就似大海对于鱼,而青少年的擅自出走,无异于鱼想游出赖以生存的大海。后果不堪设想。离家出走严重的影响着青少年的学业和身心的健康,也会给亲人带来极大的痛苦和损失。而就在我看过的一本书上,有一篇这样的文章——《想游出大海的鱼》。就是这篇文章,记载着一个个孩子们离家出走的事件。 “‘迷’上离家出走的小男孩”、“和妈妈赌气的代价”、“走遍天涯的梦”、“在风中飘扬的正义”、“‘好奇宝宝’出走记”、“苦涩的泪珠”这一个个让人惊心动魄的题目不得不让家长们好好反省反省自己。 究竟是什么原因让还在花季的孩子们离家出走? 对于青少年的离家出走,最根本的原因也许是父母不了解孩子心里的想法,不了解他们真正需要什么。时代在变革,父母们不能再用爷爷奶奶式的教育方式来教育现在的孩子。既不能溺爱,“捧杀”孩子;也不能再信奉“棍棒之下出孝子”,用简单粗暴的方法对待孩子。 虽然还没有上初中,但是毕业班的紧张气氛却让我们班同学高兴不起来。但是我们班上有一个同学,每天早上都要带着微笑上学。下课后,我们围着他让他传授秘诀,他的回答却让我们大吃一惊。他说:“不就是个毕业班吗,不就是个考初中吗?”这句话算是点在我们心坎上了,“是啊”,我们说。“至于这么紧张吗?”他接着说,“我家长就不管我,他们只要求我把老师教的学会就可以了,并不要求我做这题做那题,我家长认为要给我创造一个轻松的气氛。再说了,你们现在就这么紧张,那到了高三,你们还怎么活?” 听了他的话,我多少有点感触,也逐渐改变了学习方法,父母也理解了。六月份,我和他一起考上了文轩中学。 是啊,现在不能够拥有一个轻松的气氛,考大学时怎么办? 也许,这就是那些孩子们离家出走的原因。
青少年朋友们,有时候,你也许会对父母呵护备至的关爱和学校的条条框框,还有学业的沉重负担不能忍受,极力想挣脱,想去许寻找自由,想游出这片海,想登上彼岸。但是,父母和老师都是为我们好,希望我们学业有成。可稚嫩的你们不知道,岸上有太多不可知的风险,甚至还有你们无法想像和承受的险恶。鱼,一旦离开了大海是无法生存的,甚至可能再也无法游回大海。让我我们尽情在大海里畅游吧。
高一作文 篇4
人的一生中,不知要“丢失”多少:物质、机会、情感、事业等等。我们常常会为很多丢失而痛惜,沉湎于已经不存在中。
就像一不小心,丢失了一只心爱的手套,而另一只又舍不得扔掉,只能收藏起来。这多半是因为,那手套可能有一个铭心刻骨的故事。这样,就成了保留在记忆里的,时不时地与自己的纠缠。
比如,儿时丢了半块橡皮擦、一支铅笔,也会哭鼻子抹眼泪,便总结经验,认为是借丢的,于是,橡皮擦、铅笔不想再借给同学了。而丢失过一块珍贵的手表、一套高档的服装、一部时尚的手机、一笔钱财、一份工作、一个恋人的,大有人在。丢失后,大多数人不免会处处设防:小心谨慎地保管好手表、衣服,防谁都如防贼;不敢再买太贵的手机,以便再次丢掉也不可惜;借给别人钱,总是担心对方没有能力偿还;错过一次机会,丢失一份工作,便让人感叹为命中注定;丢失一位恋人,就不再轻易相信爱情……丢失的经历,就这样在我们的心理上投下了阴影。
有则故事:一位老人在高速行驶的火车上,喜不自禁地看着一双刚买的`高档鞋子,不意,一只鞋却掉到了窗外。周围人为老人备感惋惜时,他立即把第二只鞋也扔了出去。大家很吃惊,问他那么珍爱为何还要扔掉,他说“这一只鞋无论多么昂贵,对我而言都没有用了,如果有谁能捡到这一双鞋子,说不定他还能穿呢!”老人把自己错误而痛心的丢失,化成了美丽而又可爱的期待,不得不承认,他是一位智者。他的聪明之处,在于很快地调整好了心态,舍去失却的痛苦,坦然地面对生活中的遗憾。
人生中不可能没有 “丢失”,如果我们总是保留丢失后的那份留恋与痛惜心情,就可能影响自己更好的创新生活。只有从心理上承认失去了就失去了,毫不保留那些“丢失”,才能全心去发现与热爱新的拥有。
高一作文 篇5
溪水,像以往一样的清澈,一样的静,石榴,又挂满了枝头,她,抱着一本厚厚的小说久久地立在一座坟前,眼神里满是悲伤。
一
十年前,一条清澈见地的小溪在村头流过,坐在岸边的是一个十五六岁的小男孩和一个五六岁的小女孩。男孩问女孩:“小雪,喜欢水不?”被叫做小雪的女孩扬起扎了两个朝天辫的小脑袋,使劲地点点头,她是个哑巴,但并不是天生的。男孩又说:“小雪,你瞧,这水里的鱼儿多可爱呀!和小雪一样可爱,是不?”小雪甜甜地笑了,露出两个浅浅的小酒窝,如同怒放的牡丹。
二
“小雪,你过来看哥写的。”男孩把女孩叫到书桌前,书桌上放了几叠稿纸,上面密密麻麻地写满了字。哥哥问小雪:“小雪啊,哥想当个作家,你看行不?”小雪睁大了好奇的眼睛,打手势问哥哥:“啥是作家?”哥哥笑了,说:“就是能写出好文章来的人,哥呀,再写一篇小说,给你念几段?”小雪静静地听着,其中有一句“如果我遭遇不幸,把我埋在小溪边”让她感到奇怪,为什么呢?她还小,不知道。
三
哥哥变戏法似的捧出一个大石榴,小雪两眼直放光。哥哥说:“瞧你这样儿,哥给你剥开再吃。”说罢边把石榴粒往妹妹嘴里送,边嘱咐着:“慢点儿,核吐出来,别噎着。可自己却一个粒都没尝尝。小雪打手势问他为什么不吃,他笑着说不喜欢吃,小雪跟着哥哥又去摘了。
四
”小雪,别往水边靠,这边来!“哥哥叫着小雪,小雪有些沮丧,但又不得不听哥的话,因为她信赖哥哥胜过信赖自己,她相信哥的话是对的。可是灾难还是降临在了两个孩子的身上。小雪见溪水中有一条红白相间的小鱼,很想把它捞起来送给哥哥,脚就不听使唤地奔向溪边,太滑了,”扑嗵“一声,小雪就掉进了溪中。哥哥想如果回村叫人的话就来不及了,但自己又不会游泳,算了,试试看吧。又是”扑嗵“一声,哥哥把小雪顶上了岸,小雪得救了,就当哥哥准备上岸时,手下一滑,掉进了水中,小雪吓呆了,哥哥大叫道:”替我写完小说!“哥哥便又掉进河里,当小雪回过神来跑去叫来大人时,一切都晚了,哥哥的遗体被捞了上来,村主任问事情的经过,小雪却只用手势比划:把哥哥埋在溪边!小雪终于明白了!村主任想了想和小雪父母商量了一下,便照做了。小雪却疯了似的奔回家里,把文稿紧紧地抱在手里,她觉得哥哥没死,他的灵魂又从她身上复活了,她要写完它。
五
十个年头过去了,她,也就是小雪,成功地写完了这篇长达十三万字的小说,书名是《哥哥的爱》,这位残疾女作家的名字被印成铅字传遍大江南北,而她知道,这本书是在她的哥哥的指引下才完成的,一半是哥哥写的,一半是自己写的。她把稿费捐到了希望小学,帮助贫困儿童是她的心愿,如果哥哥在世也不会反对的。
小雪回到了村子,是十年后的秋天,她将一本厚厚的小说放在溪边的一座坟前,又放在书上一个石榴,这时,积压在心中二十年之久的名字从她的喉咙喊出:”哥哥!“喊声回荡在村子的每一个角落。
高一作文 篇6
我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》,但每晚都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后,总是以一首《我想飞得更高》来结束。
我是个喜欢写作的人,不过没有人看罢了。在家里,我经常在阳台上写着一篇《我想飞得更高》作文。在我写作业的时候,我就不停地写作文。当电视里播放这首歌时,我就会死死盯住屏幕看,希望哪一天能够把首歌唱全。但我对这首歌非常喜爱,不仅是因为这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所吸引。更重要的是,这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。
我出生在一个幸福的家庭,妈妈是一位工人。由于我未满周岁时,父亲就离我娘俩而去。所以,我妈在我7岁时就把我送进了小学一年级的学校。妈妈对我说:“孩子,正因为你年纪小,才能比别人读得更出色。还说:“记住,读书是为你自己读,而不是为别人读。不能因为你年纪小,就放松了对自己的要求。”所以,就是这么一句话,让我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我别的同学要好。正是这样,我每一个学期都取得优异的成绩,每一年我都会获得“三好学生”或“优秀少先队员”的称号。
我看过这样一个小故事:有一位农夫,决定要把这只鸟放飞。结果下起了一场大暴雨,打起了雷,许多鸟都不敢飞,就躲进森林里去了。只有一只鸟不停地拍打着翅膀,迎着风雨艰难地往高处飞,终于飞到乌云上去了,见到了美丽的白云和太阳。但这个启示给了人们,只有不怕困难,脚踏实地,努力进取,你才会走得更远,飞得更高。
但有两个人,他们是一对好朋友,为了飞得更高而努力着。可是,每一次失败都会摆在他们眼前。所以,人要是放弃了追梦的路,你不可能达到成功的目地。而另一个人,却满怀着希望拿着简历奔走着各大公司之间。他面对了失败,但没有气馁。所以,他一定要追到梦。最后,他成功了。
广大的高中生们,让我们一起行动起来吧!挥动梦想的翅膀,带着梦想的希望,飞得更高。让我们一起来唱:“我想飞得更高!”
高一作文 篇7
生命的脆弱,只有真正经历了,才能感知;生命的短暂,只有一瞬间的醒悟,才能明白;生命的神圣,只有怀着一颗敬畏的心,才能懂得。
二零一一年七月二十四日,我永远忘不了。
“孩子,醒醒。”正在睡梦中的我,耳边传来了妈妈急促的声音,我一下子惊醒,该不会是爷爷……果不其然,妈妈告诉我:“爷爷不在了。”
我的意识似乎突然间短路了。
这个时候,“不在了”这三个字意味着什么,我不敢去想,也不愿去想,我祈求上天是我听错了,然而妈妈沉重的眼神证实了刚刚的话。顿时,我睡意全无。
我房间的隔壁,便是爷爷居住的房间。我胡乱穿上衣服,来不及梳洗,先随妈妈进入了爷爷的房间。气氛很压抑。爷爷毫无生气地平躺在床上,已经穿好了寿衣,金黄的内衬,深棕色的外衣,最外层是深蓝色的袍子,上面用金黄的丝线绣满了“寿”字。一层套着一层,显得很是端庄,厚重,还有一顶深蓝色的帽子,边沿是黄色的,与顶部的黄色小球相呼应,鞋子也是深棕色的,鞋底绣着荷花,有一种说法是“脚踩莲花上青天”。我一遍遍端详着爷爷,想要把他的模样印入我的脑海里,印入我的心里。我又一次伸手去摸他的脸,同一张脸,与之前不同的是,这张脸再也没有温度了。
再也抑不住满心的悲哀,泪像断了线的珠子,一滴一滴饱含着对爷爷的无限眷恋,重重地落到地上,也落在我的心上。我还是失去他了,我没能抢得过死神,没能留得住他,我还是失去了和我一起生活了十几年的至亲,我的爷爷!爷爷啊!
妈妈说,爷爷是在六时四十五分去世的。不一会儿,长辈们都来了,接着,开始了无尽的忙碌。
妈妈剪了很多红布,在里面包上朱砂,每人发一块,说可以辟邪。由于我当天的衣服没有口袋,所以妈妈用一枚小小的别针,把它固定在了我的裤子上,又过了一会儿,院中墙上,摆满了人们送来的各种花圈,望着这一切,我觉得没有一丝的真实感。
我还记得,爷爷每天去街上闲逛,然后买回菜来的样子;我还记得,每天在街上碰到爷爷,和他打招呼的样子;我还记得,每年春节,爷爷给我压岁钱的样子……这一切,分明就像刚刚发生过的样子。要我怎么相信,那冰棺里躺着的是他,要我怎么接受,那冰棺中躺着的,是我的爷爷!
爷爷他,真的是一个好人。爷爷在世的时候,虽然每天买菜,但买的都是已经烂掉的菜,根本不能吃,每晚,爸妈还得把这些菜扔掉。这使我很不理解。今天,通过妈妈我才知道,爷爷这么做是为了那些卖菜的小贩。这些烂菜,都是每天卖到最后剩下的,卖不掉的。爷爷怜悯他们,宁愿花钱把这些菜买下来,似乎这样他才安心……自我记事起,每天都是这样,从没间断过。这又一次震撼了我的心灵!
上天也很厚爱爷爷,他享年九十岁,是一个很大的年龄,我认为,这是爷爷应得的。
午后,下了一场好大的雨,我知道,是为爷爷而下的。
高一作文 篇8
数不清的点点滴滴,编织成了我们的生活。其中总有些闪光的细节,如花般盛开在岁月里,长久地绽放着别样的美丽,散发着馥郁的芳香……
一、玫瑰——精致之美
放学了。冲进家门,奔向饭桌——不对啊,说好的辣子鸡呢?妈妈明明说过要做我最爱吃的辣子鸡的,可桌子上却大摇大摆地坐着一盆清炖鸡汤。“本来是想要做辣子鸡的,”妈妈擦着手从厨房走出来,“但是你看看你,长了一嘴的疮!还是少吃点辣的东西吧!”
这几天的确有点上火,不过我根本没把它当回事,还在垂涎又麻又辣的辣子鸡,这不是“火上浇油”吗!捧着香气四溢的鸡汤,喝下的母亲浓浓的爱意,胃里升腾起的温暖包围了我整个身心。妈妈作为家中的“大厨”,对做饭非常用心。吃油炸的东西时,她会凉拌一些青菜;天气寒冷时,她会煲各种各样的粥,因为“肚子里暖暖和和的才能不怕冷”;连续几顿饭吃肉比较多时,她会在粥中加入地瓜,为了“去去油腻” ……
妈妈的关心无微不至,渗透在生活中的每一个细节,精致如玫瑰。
二、满天星——简单之美
奶奶家住平房,每到冬天,都要在客厅生炉子取暖。
生炉子就要不时地向里面添煤球。添煤球时,被夹出来放在地上的煤球还透着火光,上面一个个红亮的洞就像是恶狠狠的眼睛。有一天,我突然发现,大人在摞好夹出来的煤球时,总是背对着我们这些孩子的。
这个发现让我心中一震。这个简单微小得被人忽视的举动,里面该包含了多么深的爱啊。煤球烫,小孩玩起来没头没脑,容易碰上。于是大人们愿自己直面危险,留给孩子宽厚坚实的后背;愿每时每刻为孩子着想,做孩子的屏障。爱的表达无需多言,仅此一举,就已足够。
这个细节,像满天星,朴素而简单,而美到让人一生难忘。
人生一路花开。永恒的美,馥郁的香,把我包围其中,在我身边荡漾。那些盛开在岁月里的花,汇成一股爱的甜蜜暖流,在我的心里涌动,温暖我胸口。
作文话题: 800字 汇总 小雪 小鹰 爷爷 哥哥 妈妈 丢失 孩子 一个 煤球 好朋友
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