与快乐同行_以快乐为中心的作文1400字
“她有种神奇的魔法,是开心大喇叭,让我的世界千变万化,快乐不假,你懂的呀……”每当听到快乐家族的这首《快乐不假》,我就特别激动,觉得自己被快乐包围。快乐往事便如鲜花绽放心头。
收获,是一种快乐
和农民伯伯种庄稼一样,经过春的精心播种,夏的辛勤耕耘,终于换来了秋的累累硕果。又到了一个学期的期末,今天爸爸和我一起到校领取成绩单。我怀着期待而又略带担心的心情走进教室,班主任早已在教室等待返校的我们,路过老师身边时,我的眼睛停在了老师手中的成绩单上。我忐忑地轻声的问:“老师,我考得怎么样?”“很不错!继续保持啊”老师边笑着说边把成绩单递向我手中。我急切地接过来去找我的名字,竟然排在第一位,悬了几天的心终于踏实了下来,喜悦情不自禁的漾在了脸上。我真心的笑了,播下的种子终于成熟了,日日夜夜熬夜的辛苦,终于有了收获,此时内心无比平静,只觉得眼眶湿润了,滋润着干涸的心田。“全班第一”,我立刻跑到爸爸面前带着热泪说“爸爸,我考到了全班第一,我考到了全班第一。”爸爸一时半会儿也高兴地不知道说什么,只说了个“好”!愣了一会儿又给班主任打电话一个劲的说:“谢谢老师教育,谢谢老师关心。”喜悦之情溢于言表。看着爸爸开心的笑容,我暗下决心:下次,我还要拿第一名!
奋斗,也是种快乐
学习是个不断挑战难题和挑战自己的过程,在学习中唯有敢于奋斗,迎难而上,才能登上科学的山峰,领略无限的风光,感受“一览众山小”的快乐。记得那次数学老师给我们布置了一道练习题,有相当的难度,不少同学看了就懵了,更多的同学消极怠工等待着老师讲解答案。可这却激起了我的斗志,“我就不信做不出来!”我心中暗暗不服气道。我静下心来,耐心的去读题,结合老师讲的几个题型,寻找着思路,开始我真有些无从入手,我在练习本上比划着,构思着,功夫不负有心人,经过反复思考终于理出了头绪,我很快的写出了过程。这时老师巡查做题情况走到我身边,我欣喜而又紧张的等着老师的裁判。我明显的感觉到了老师的笑容,很快的听到老师在全班宣布:“同学们,这么难的一道题杨文欣同学硬是做出来了,下面我们请她为大家讲解一下!”那是我第一次当小老师为大家讲题,成功的喜悦和当老师的兴奋至今还难忘怀。
助人,更是一种快乐
没有人富得不要别人帮助,也没有人穷的不能帮助别人,你不必用大笔的金钱去帮助,只要你用心。一个举手之劳的动作或许就会帮助别人摆脱困境,一个会心的微笑或许就会帮助别人战胜怯懦,一句鼓励的话语或许就会帮助被人放弃退缩。那天早上,我一进教室就看见了我的同桌很焦虑,在抽屉里翻找着什么东西,还时不时地跺脚,时不时地搔头发。见她这般紧张,我就关切的问:“伙计,怎么了?这是表演哪一出哇?”她沮丧的说:“都怪我没记性,文具盒落找不着了,可能忘在家里了,这可真么办?”“哎!这等小事着什么急呀?我帮你解决!”我顺势把一支笔递给了她。她边接笔边连声说:“谢谢!谢谢!”,眼睛里闪烁着感激的光芒。我我嘴上说着“不客气,小事一桩。”心里却喜滋滋的。下课后她又拉着我的手说:“文欣,真谢谢你,你要不借我笔我真不知道该怎么办。”“哎呀客气什么,我们都是同学呢。”她坚定地说;“不是!”“那是为什么”我问。她认真的说:“Good———friend……”“Youareright……right我们是好朋友。”我们都哈哈的大笑起来了,笑得那么真,那么甜。
人生有了快乐才不感觉到是灰色的。我,与快乐结伴同行,一路高歌。
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