做一个满腹诗书的人-给家长的信700字
敬爱的家长:
您好!
调查显示,高中生课外阅读无浓厚兴趣,良好的习惯和计划性,此情况由多方原因造成,而令我最为震惊的便是部分的家长的反对。
“生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方。”请您让我们成为一个满腹诗书的人吧。课外阅读就是看“闲书”?浪费时间?对此我不敢苟同。
于我而言,课外阅读就好似沉积物固结成岩的过程,我们在阅读中吸收营养,在不断持续的过程中慢慢沉淀,将自己的内在以知识充实。在时间这条长河中,拥有一个诗书美感的内在是何其重要,这过程怎能被称为是浪费时间?也仍有家长将考试和成绩视为最重要的,因此课外阅读也只能为之服务。诚然,高考在及,成绩固然重要,它决定了我们未来的方向。
但这种“高分低能”的应试就决定了一切吗?不。
我们的未来掌握在我们自己手中,真正的决定者从来都是我们自己,那么课外阅读就是我们了解世界的一个工具,缺失了这个工具,我们无法全面看待世界,做出的决定也往往有片面性。所以,请您鼓励我们成为一个满腹诗书的人。
一个人,他是否有大量的阅读和良好的阅读习惯是恨容易辨别的。就如杨绛先生,她的文章没有很多繁华的词语,但从她平淡的叙述中,处处皆是她满腹诗书的表现。内在由阅读而充实,随着时间流逝,会逐渐表现至一个人的点点滴滴,让人一眼便能查觉,让他人对自己是尊敬的、赞叹的。气质也随着阅读量的增加而形成、深化;一个没有气质的人易被人遗忘,而一个气质深厚的人让人一眼铭记。如果,现在给您一个选择的机会,您会选择成为一个无诗书气,随波逐流的人,亦或是成为一个满腹诗书,气质高洁的人?答案其实显而易见,那么也请您支持我们成为一个满腹诗书的人。
“人虽生如蚁,何可美如神。”课外阅读的积累便是方法之一,丰富内在,流露外在,一举两得。希望您也可以呼吁大家一同成为一个满腹诗书的人,养成阅读好习惯,传承中国传统文化和艺术发展。
此致
敬礼
您的孩子
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