我和漫画的故事-记叙文作文1200字
倘若让一个不爱看书的人看书,那么他的首选一定是漫画。
一个天真烂漫的年纪,需要不断丰富知识,积极成长。冰心曾说:“我们应该常读书,好读书,读好书。”但是许多人却在追逐好书中度过一段艰难的岁月。而我与漫画也有一段特别的相遇,并且这样的相遇成了我人生中一段难忘的记忆。
那年我七岁,一个一年级的小学生,一个土里土气的农村娃;一个可以从他身上看到:“没见过世面,没吃过挂面。”的儿童。那个孩子就是我。我从出生起就过着“与世隔绝”的生活。童年时期的玩具都是我外爷亲手做的。父亲母亲一周回家探望我一次。农村的幼儿园教学质量又能好哪儿去?所以我读过的书是少之又少,平日里能当作书的只有那些废弃的报纸,可是一个幼儿园小朋友能看懂什么!无非就是看看漂亮的插图罢了。
一年级的我连普通话都说不利索,满嘴都是陕西方言,这让我与同学们的交流不是很顺畅。给别个城里孩子一个水果:“你噎不?”别的小孩听不懂我的话,将我当作一个很奇怪的人来看待。母亲每天都会教我普通话,老师也会努力的去纠正我这个“别人听不懂的语言”。为了有所改变,我一直在找寻办法。这时班上的一位同学带了一本《阿衰》。也正是这个漫画让我与同学的交流便捷了许多。
漫画就是主要以大量的图片为主的幽默搞笑的书籍。这类书籍价格便宜且很有趣,孩子在读书之中,既涨了知识又很开心,这样一举两得的事情谁不爱呢?总之,这是我当时的认知。
回到家我就让母亲给我买了一些漫画书。三天后,我捧着那本《阿衰》走进了教室。下课我拿出了我的“社交工具”。一群小朋友便围到我的身旁。一起笑,一起快乐。在与他们看漫画的过程中,我的普通话标准了起来。但好景不长,一场刚毕业于幼稚园的小朋友与管理者的大战一触即发!
因为大家经常沉浸在漫画之中,忘记了去上课,从而就有了抗拒学习的心理。于是,我们的漫画书被老师没收了,但年少的我仍未放弃,决定为了漫画背水一战。曾经那些和我一起看漫画的人远离了我,没有办法,那是我的书,于是到了上课,我和老师耍无赖,最终不用说老师战胜了我。
那天,我望着窗口。一位颧骨突出,带着圆眼镜,披着长发的语文老师拿着一叠厚厚的书放在了桌子上。说到:“子栋,如果你把我和我斗争的这股劲儿用在学习上,你一定能大方光彩,说不定期末都可以考双百呢?”老师继续殷切地开导我,“你可以多读些名著,拓展视野,提升素养。何必在这些没有营养的漫画上浪费时间呢?”最终,我如愿以偿的拿到了那本厚厚的《阿衰》,同时也陷入了沉思与抉择之中,经过一番思想斗争后,我听从了老师的话。
可是恶习难改,虽然我有了放弃漫画这个想法,可是自控力不行,还爱耍小聪明,经常将书放在家里,偷偷看。最后换了一个班主任,在她的严格要求下,我的普通话也变好了,朋友多了,并慢慢爱上了读书,我开始阅读一些经典书目,但偶尔还会拿出那个封存起来的《阿衰》,只是冥冥之中感觉少了什么。或许是老师的谆谆教诲,又或许是年少炽热而热爱漫画的心吧!
蓦然回首,当年的那本《阿衰》早已被我当成废品卖掉了,可我与漫画的故事却成了我生命中永久的记忆。一个人,一本书,或许这就是最好的结果吧!
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