创新寓于传承-优秀作文800字
风起云涌的动荡时代,纵使是文人志士也在新文化运动中迷失方向,于“抛弃旧文学”中走向极端,甚至郭沫若大师亦公开批判国学大师陈寅恪,似乎要将传承千年的文化均付之一炬,依其所见,似乎创新便是“不破不立”,便与传承相对立,但我以为,创新自寓于传承。
传承,并非狭义上的继承,其本就蕴含了扬弃的智慧。孔夫子“述而不作”,其所传述的先人的智慧,同时弃其糟粕,此等选择过程本就是一种再加工,并加之以自己的思考,又何尝不是一种创新?所谓创新,本就是厚积之后的薄发,本就是薪火相传之后的水到渠成,二者从未对立,相反,创新始终寓于传承之中。
漫漫历史长河中,无数文人大家于传承的瀚海中披沙拣金,而同时孕养于传承之中的创新之思想终得以璀璨于人类群星。艾略特诉诸古典,传承从但丁到德莱顿的传统,他的次次创作都是对古典文化的再致敬,营造出陌生的美感,如晨钟暮鼓般唤醒人们内心“没有雨只有雷电”的荒原;木心远赴异国却仍凝古典文化于心,于传承中融汇中西,其“文学嘉年华”之创新思想便于传承中应运而生……当传承的文化弦诵不绝,寓于传承中的创新自然会从一代代人追本溯源的思索中、孜孜不倦的完善中喷薄而出,创新方成为其创新。
然而,厚黑学和致富秘籍畅销的当下,无数人急功近利,无数抛弃传承的“标新立异”堂而皇之戴上“创新”的面具,进入公众视野。君不见,各种架空文学横空出世,“创作鬼才”层出不穷,然而,未经传承孕育的“伪创新”,带来的雷点频出,以致贻笑大方。更有甚者,假借传承的包装,如“气功大师”王林,欺骗乃至危害大众,不仅可笑,更为可怕,是为荼毒社会之蛆虫。由此可见,一旦失去传承的文脉滋养,所谓创新,不过是跳梁小丑,既不可取,也不可能。
因此,当我们真正意识到创新寓于传承,我们将拒绝抛下一切的天马行空,也不再会有“焚书坑儒”“打倒孔家店”如此摒弃传承的悲剧。我们将有更多的白先勇,于对昆曲的深刻传承与解读中,方迸发出艺术创新的灵感,使“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”余音绕梁;我们将有更多人于陀思妥耶夫斯基的文章中窥见人性的渊薮,从传承之泉中采撷寓于其中的创新。
“我们都是历史中的人”,卡尔维诺如是说道。我们本身处传承之中,让我们于传承中创新出自己的历史。
作文话题: 900字 寓于 传承 创新 传承 创新 寓于 文化 卡尔维诺 之中 古典 大师
上一篇作文:科技至上,强国与共-议论文1500字
下一篇作文:关于语文的学习-议论文1200字
最近更新高三作文
- 告别旧事,重迎花开-散文500字
- 让琴音成韵-散文1000字
- 成长之痛-散文800字
- 锦鲤-散文900字
- 追寻精神的天空-高三随笔900字
- 前世-高中散文700字
- 后皇嘉树,树乃文源-散文1200字
- 忽闻琴响-散文800字
- 依旧花开成锦簇-散文900字
- 不忘初心-高三随笔900字
- 以器之名,言念岁月-高中散文800字
- 你的馈赠,点燃了我-青春散文1100字
- 我爱四季-散文900字
- 湾-散文800字
- 繁星坠于世俗-散文900字
- 无高考,不青春-青春作文800字
- 中产小孩-散文900字
- 绽放梦想之花-高三随笔900字
- 最美的花-散文900字
- 即将到来的日子-散文1000字
- 秋凉几许,前路明亮-散文800字
- 觉今是而昨非-散文1200字
- 年味正浓-散文作文1200字
- 天地从容 生命本色-散文1000字
- 三月-高中随笔800字