为谁而玩_高三作文
或许我们仍在坚持,但却忘记了出发时的目的。
——题记
“我们再也不会为你而玩了!”听听这稚嫩的声音,这幼稚的措辞,这决绝的语气。什么时候玩耍的目的变为了取悦老人?什么时候嬉闹的目的变为了获取报酬?什么时候快乐的味道中掺杂了铜臭?什么时候孩子们开始为老人而玩?
在这个寓言里老人的方法固然巧妙,但却并不复杂。他只不过是将孩子们原本“为自己快乐而玩”的内部动机通过给予钱转化为外部动机——为得到报酬而玩。而他恰恰操控着报酬这个外部因素,操控了孩子们的行为甚至是喜悲。
如果按照内部动机,遵循内心的渴望去行动,我们就是自己的主人。但如果是外部动机驱使我们前进,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。所以,更重要的不是我们努力之后取得了怎样的成就,站在了怎样的高度,而是保持本心,坚守自己最初的目的,做自己的主人。
孩子们的学习正如同寓言中的玩耍一样经受着外界因素的干扰、牵制、操控。其主要原因更大程度上是父母喜欢操控孩子,而不去理会孩子内心的渴望。久而久之,单纯的孩子便忘记了自己最初学习的目的,过于在乎外界给予自己言行的评价。他忘记了最初学习知识的快乐以及好奇心得以满足的喜悦,由为自己学习转变为为父母学习,为奖励学习。父母的评价和奖惩成了他最大的快乐和痛苦的源头。
20xx 年莫言的名字家喻户晓,一切与莫言有关的东西身价飙升,莫言成了最炙手可热的金字招牌。面对如此声势浩大的热潮,莫言却始终只是淡淡地强调“我只是个作家”。不以物喜,不以己悲。写文章不图名利,只因热爱。保持本心,坚守心灵的本真,才能使自己的文章清晰地映射人间百态,振聋发聩。莫言用自己的行动告诉人们莫失莫忘。
在人生的旅途中,或许我们仍在前进,但却忘记了出发时的目的。请为自己而玩,坚守本心,做自己的主人。
作文话题: 700字 目的 学习 本心 操控 动机 外部 坚守 报酬 最初 主人 老人 因素
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